第2章 前言

重视学习、勤于学习、善于学习是我们的优良传统，从毛泽东同志到习近平同志，党的历届领导人都是读书学习的倡导者和践行者。2009年，习近平同志在中央党校春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话中指出，领导干部要爱读书、读好书、善读书。在读什么书方面，习近平推荐领导干部读三类著作：当代中国马克思主义理论著作、做好领导工作必需的各种知识书籍和古今中外优秀传统文化书籍。关于第三类著作，习近平指出：“要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。”

中华民族历史悠久，中华文化源远流长。近代国学的概念产生以来，诸多国学名家围绕国学和中国传统文化，做了很多有益的研究和探索。《国学大师谈国学》是“领导干部读国学”系列丛书的第一本，本书遴选近代以来比较有影响的国学名家名作，从不同角度探讨、阐述中华传统文化，力求帮助领导干部“温故而知新”，为领导干部在修身处事、治国理政等方面提供一些有益的借鉴。

本书所选文章针对领导干部的特点，共分为十篇。第一篇“概览篇”，帮助读者了解百余年来国学内涵的发展演变，不同国学家对国学的看法等；第二篇“明德篇”，主要收录国学名家对中华传统美德的探讨和论述的文章；第三篇“资政篇”，主要收录国学名家在治国理政问题方面的文章；第四篇“修身篇”，主要收录国学名家谈个人（特别是领导者）修身问题的文章；第五篇“齐家篇”，主要收录国学名家谈如何治家、怎样做父母等问题的文章；第六篇“史鉴篇”，主要收录国学名家在读史方法和以史为鉴等方面的文章；第七篇“艺文篇”，主要收录国学名家在文学、艺术等方面的文章；第八篇“问学篇”，主要收录国学名家在研究国学、问学求知等方面的文章；第九篇“宗教篇”，主要收录国学名家对我国传统宗教的看法方面的文章；第十篇“交流篇”，主要收录国学名家在中外尤其是中西文化交流方面的文章。在每篇文章之前，有对作者的简要介绍（收录了某位作者的两篇以上的文章，则简介仅在第一篇文章处出现）。我们希望通过这样的设计，让读者对国学有一个初步的了解，为进一步学习丰富的国学知识奠定一些基础。

1940年1月，毛泽东同志在《新民主主义论》中说：“清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄。”我们学习国学，也要本着这样的态度去学习、去思考、去辨析，做到学习国学与学习马克思主义理论著作和其他知识相辅相成、相得益彰，不断提升自己的人文修养和精神境界。

最后，由于水平所限，书中可能会存在一些不尽人意之处，还望读者不吝赐教，予以批评指正！

国学者，中华民族以文字所表达之结晶思想，用合理的、组织的、系统的方式记载其生灭，分析其性质，罗列其表现形式，考察其因果关系者也。简言之，国学者，以我国固有学术为研究之对象，而以科学方法处理之，使成为一种科学者也。