第3章 读书方法指导

方法一：了解时代背景

《茶馆》跨越三个时代，如果不了解当时的社会背景，是不会对《茶馆》有一个深入理解的。如，《茶馆》第一幕的背景就是戊戌变法失败之后，只有了解了这个背景才会对这一幕中出现的人物和人物语言有比较深入的理解。

方法二：分析主要人物形象

《茶馆》中的人物虽然是纷至沓来，你方唱罢我登场，可是整部作品中的人物关系仍然是比较清晰的。作品是以主要人物年龄变化作为线索的，比如王利发、常四爷等人在三幕戏中均有出场，年龄却发生了很大变化。所以，在阅读时，要抓住这些人物的变化进行阅读，分析人物的外貌、语言和性格等的变化。

方法三：分析语言

剧本的语言具有含义丰富和动作化的特点。《茶馆》也不例外。如王利发不得不改良茶馆以顺应时势时李三说的话：“改良！改良！越改越凉，冰凉！”表面是在抱怨现实，实际是在指责当时政治改革并没有达到应有的效果。“良”字一语双关，表面是说当时的中国一切良好，实际含义同“凉”，表现出改称民国后人民仍朝不保夕、贫困潦倒的无奈。

动作化语言能够展现角色的行为意图。如康顺子曾说：“……大力回来的事儿万一叫人家知道了啊，我又忽然这么一走，也许要连累了你们！……我不能做对不起你们的事！”暗示王利发要求康顺子离开以达到保护他们的目的，表现了王利发善良的一面。