民办教师

我上小学的时候，学校里没有几个公办教师，大部分都是民办教师。梁德俊老师当时就是一位民办教师。

那是一所乡村小学，原名王山头小学。后来，由于学校的所在地是墨盘乡政府所在地，王山头小学后来改名墨盘中心小学。尽管谓之中心小学，但师资力量并不比其他村小学好到哪里去，民办教师比比皆是，公办教师则是凤毛麟角。

四年级的时候，梁德俊老师成了我的班主任。那时候，尽管我们也知道有公办教师和民办教师之分，但乡下孩子并不计较这些，我们只以好老师和坏老师来区分，梁老师显然是前者。

梁老师是个退伍兵，曾经在上海海军某部服役，会说不少上海话。由此可见，梁老师是见过世面的人。据传梁老师水性很好，但我从来没有见他下水游过，这也并不妨碍我们对他的敬畏和崇拜。梁老师只有初中文化，按说他是没有资格当老师的，但20世纪七八十年代，教师地位还不是很高，有能耐的人都不愿意做“小孩王”。究竟是什么机缘让梁德俊做了老师，我不知道，但他对这份职业的热爱是发自内心的，不像有的老师整天满腹牢骚。他总能给我们带来阳光和活力，尽管他本人文化水平不高，但他很好学，总是向老教师请教，然后把一些疑难问题给我们讲得明明白白，我们班的期中、期末考试成绩总是在全乡名列前茅。而我在小学升初中的考试中，名列全乡第一名，全县（当时的新金县，现普兰店区）第三名。

或许是由于我学习好，梁老师让我当班长，并推荐我做了全校的少先队大队长。梁老师要求我在学习之余，要多做力所能及的好事，并且养成写日记的习惯。

于是，我和同学小全选择了学校旁边的小卖店作为做好事的对象。那个小卖店很简陋，售货员每天都把小商品摆在外面出售，到了学生放学后，没人买东西时，再把小商品都搬回屋内的仓库里。售货员只有一个年迈的老大爷。看到老大爷每天一个人搬东西挺吃力，我和小全索性每天放学晚走一会儿，帮老大爷搬完东西再回家。搬了一段时间，小卖店里的糖果引起了我和小全的兴趣，趁老大爷不注意，我们顺手就揣几块糖果在兜里。一次两次，老大爷没在意，时间长了，老大爷就有了感觉，只是没有说破。后来，老大爷向梁老师表扬我俩的时候，也委婉地说了糖果的事情。梁老师狠狠地批评了我俩，称这是盗窃行为，如此下去，后果不堪设想。从那时起，对不属于自己的东西，我从不眼馋，每每动了心思，立时感觉梁老师就在跟前，便打消了念头。

至于日记，我开始是偷懒抄一些古诗词，后来自己模仿写一些打油诗。梁老师读不太懂，但还是鼓励我写下去，说是将来必有一番成就。

现在看来，成就是绝谈不上的。但一个民办教师尽心尽力的培养，让我对写作的兴趣延续至今。

令人欣慰的是，梁老师后来通过考试，成了公办教师，改变了农民身份。他的一双儿女，也先后都考上师范院校，陆续走上教师岗位……

如今，梁老师早已退休。我常常想起他，想起像他一样的民办教师们，我觉得他们似乎更有资格被称为“人类灵魂的工程师”！