05.警惕！孩子是在模仿谁？

不知道什么时候起，女儿变成了一个十足的“臭屁王”，在出门之前要换衣服、梳头发，在我的梳妆台前假装涂脂抹粉一番，嘴里还念念有词：“擦点粉，再抹点口红。”然后跑到镜子前左扭扭、右看看，最后还要跑到我面前问我：“妈妈，你看我漂亮吗？”

当得到我肯定的回答之后，她就会背上她的包包，对我说道：“妈妈，我要去上班了哦，你在家好好的哦。”那语气，那神态，跟我叮嘱她的时候一模一样。

当我惊觉孩子变成了另外一个我的时候，我冷汗涔涔，生活中总是丢三落四，工作中总是不求上进的我的确不是一个好榜样。马虎、怯懦、善忘……我有那么多臭毛病，如果都被她学去了，那该如何是好？于是我连夜敲下了一篇文章：《我愿为你变成更好的人》。

从那之后，我开始改变我的生活习惯，早睡早起，叠被子，收拾房间，用过的东西不再为图方便而随手搁置，而是尽量放回原位，当女儿玩完玩具我会协助她将玩具放回收纳箱……看到整洁的家，我的身心也跟着愉悦起来。我不再烦躁，对女儿也更有耐心了，大声呵斥她好像是很久之前的事了。以前我喜欢在手机上看书，为了让女儿不依赖电子产品，我每天会抽出一个小时的时间看纸质书，当女儿看见我看书的，她也会捧出她的绘本让我给她读……言传不如身教，任何影响都是潜移默化的，我知道我的一言一行都会被女儿模仿，所以，我尽量让自己变成一个自律的人。

著名教育学家陈鹤琴说：“家庭教育对孩子来说首先是自我教育。”自然天才教育家特娜夫人也指出：“孩子是父母的影子，为了培养孩子的品德，父母的行为要自慎，应处处做孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为，都是父母教育和影响的结果。”

由此可见，父母自身所具备的道德品质、人格修养会潜移默化地对孩子产生影响。婴幼儿阶段，孩子主要是通过模仿向大人学习的，孩子对成人的模仿不仅在于言谈举止，就连思维模式、性格特点等也会克隆。可以说，孩子就是父母的一面镜子，孩子长成什么样，就看父母表现得怎么样。

那天，闺密带着她的孩子来我家做客，孩子长得很可爱，大大的眼睛，长长的睫毛，活像一个洋娃娃，非常惹人喜爱。

孩子的性格活泼外向，一点也不惧生，看到我女儿在爬行垫上玩积木，欢快地奔了过去。只见她抓起一个积木，像发现新大陆一样地跟闺密邀功：“麻将，麻将，妈妈打麻将。”

我忍俊不禁，随即严肃地跟闺密说：“以后打麻将可不能再带着孩子去了。”

闺密窘迫地点了点头。

闺密自从生了孩子之后，就在家做全职太太。孩子大一点之后，时间稍微宽松的她没有其他嗜好，唯独喜欢打麻将。她老公工作比较忙，公公婆婆也不在身边，孩子跟她形影不离，耳濡目染之下，孩子对麻将也产生了浓厚的兴趣，只要见到形似麻将的东西就兴奋。

俄国教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话：“家庭的智力气氛对孩子的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们对儿童留下了哪些影响。”

孩子对是非观念很模糊，很多时候就是以大人为榜样，特别是与他朝夕相处的人。在他的观念里，大人能做的，他也可以做，大人的一切行为都是他可以模仿的对象，不管好的，还是坏的。所以，像打麻将这样的陋习，大人即使再喜欢，也不能当着孩子的面玩。

孩子其实就是一张白纸，父母的言行举止就是一支笔，育儿就像作画一样，你的画好看与否，关键是看执笔作画的人怎样去描绘：如果你画得好，孩子会受用一生，成为佳作；假如出现败笔，轻则留下污迹，重则变成废纸。

所以，父母作为孩子的第一任老师，一定要给孩子创建一个良好的家庭环境，在做人做事上一定要品行端正，给人带来正能量，如此才能为孩子起到表率作用，激发孩子的上进心和成就感，给予孩子正面影响，让其成为一个积极向上的人。