前言

随着我国经济和互联网的不断发展以及企业的转型升级，会计市场对本行业人才结构的需求发生了巨大的变化，财会人员的整体知识结构和能力框架需求也发生了巨大的转变，这些变化促使会计教学培养学生必须思考如何进行会计业务设计、如何业财融合、如何进行资本运作、如何进行全面预算和内部控制、如何实现风险规避等问题，这些问题对会计教学提出了新的挑战。

可见由于社会环境的变迁，高校培养会计专业本科学生所应具备的能力和素质，不能仅限于满足从事财务会计工作的需要，而应同时具备能够进行管理会计相关工作的潜质和能力，而这种潜质和能力可以通过综合仿真会计设计性实验来获得，通过科学地设置创新型会计实验课程，组织学生循序渐进地进行创新型实验，来逐步地强化学生的创新意识，培育学生的创新精神，提升学生的创新能力。

学生通过综合设计性实验，既可以把同一课程的不同知识点贯穿、综合起来，也可以把同一专业不同课程的知识点贯穿、综合起来，从而在受到良好的专业教育与专业技能训练的同时，获得对经济管理类相关专业知识、相关专业活动的系统理解。综合仿真会计设计性实验在现代教育技术基础上，搭建起一个真正能够培养综合型复合型财会人才的平台。

本实验为设计性实验，以虚拟企业——“现代家私有限公司”的经营运行环境为背景，在该企业供应、生产、销售的特定规模、生产能力和面临的外部市场环境基础上，通过学生仿真设计模拟企业的资金运动与物流运作全过程，进行会计的预算、计划、实务操作，掌握各项经济业务的发生设计，以及会计账簿的设立、会计凭证的填制和审核、会计账簿的登记和结账、编制科目汇总表并登记总分类账，最终编制会计报表的会计循环等各项实际操作技能。本教材提供了相关的背景资料和业务设计思路，对模拟企业的部门设置、生产流程、销售市场等方面的情况进行了介绍，以模拟企业4月份的会计核算结果为起点，连续进行5、6月份的业务设计和会计循环流程，根据核算结果进一步对模拟企业进行相关财务分析。鉴于Excel在会计领域的应用非常广泛，本教材讲述了部分Excel应用知识，便于学生掌握财务表格设计、财务数据汇总和财务分析等。

本教程共分八章。第一章是对企业会计综合仿真设计性实验的概述；第二章介绍了现代家私模拟企业基本情况介绍；第三章介绍了Excel在会计综合仿真设计中的应用；第四章讲解了现代家私企业第一期资金业务预算设计；第五章进行了第一期会计业务设计及会计实务操作；第六章进行了现代家私企业第二期资金业务预算设计；第七章讲解了第二期会计业务设计及会计实务操作；第八章讲述了企业预计经营成果分析环节内容。本教程后附有实验报告和实验答辩记录表。本书由潘玉香、吴芳任主编，参编人员有孙娟、刘晓晖、范晓芸，劳梦倩、丛璐、马相则三位同学对本教程进行了资料整理。

教材撰写过程中，教材编写组成员依据最新财税政策和会计准则的变化，以及阅读国内外已经出版的相关会计理论与实验教材，为本教程的顺利编写完成起到十分有益的作用，在此对原作者表示衷心的感谢！感谢中国纺织出版社在本实验教程出版工作中给予的大力支持。

本书可作为高等院校高年级开设会计学实验课程的综合设计实训教材，为高校教师教学提供参考；也可作为学生和想要从事会计工作人员进行自学的读物。

由于作者水平有限，书中难免存在缺点和错误，敬请读者批评指正，特望同行专家不吝赐教。

编者

2019年7月