第1版前言

“纺织材料基础”是纺织类专业的第一门专业课，也是纺织专业主要的专业技术基础课程、平台课程。本教材是以教育部高教司《关于加强高职高专人才培养工作的若干意见》等文件及高职高专人才培养的要求为指导方针，按专业服从市场，课程服务于专业的原则进行设计。本教材按照“教学做一体化”的模式来进行内容设置，明确了学习目标是高技能的获取，编写中突出职业素质教育的理念，将职业资格教育课程纳入专业教育之中，主要体现理论简化、内容精练、任务实施（技能训练）目标明确，兼顾了理论性、实践性、拓展性和创新性，适应项目化教学的要求。同时，根据纺织企业对应用型技术人才的实际要求，按照由浅入深循序渐进的教育规律，教材内容以纺织材料性能及应用为核心、纺织品性能检测为主线，注重学生的职业核心能力的培养。

按照上述要求，本教材在原《纺织材料基础》[中国纺织出版社2004]教材的基础上进行了修订，对原教材中的纺织材料概论部分、纺织纤维部分、纱线部分、织物部分、纺织材料性质部分进行分割、重组、增删，在提取教学内容时，体现知识、能力和素质相结合的原则，基础理论以“必需”“够用”为度，加大实践的分量和学生动手、动脑解决实际应用问题能力的培养。构建了适应不同专业需要的项目化教材框架，该框架以培养学生的职业能力为主线，把教材内容划分为7个主项目25个相互融会贯通的大任务（每个任务包含任务引入、知识准备、任务实施三大部分），教材内容紧密联系实际，与时俱进，形象直观，重点突出，特别是理论知识与实际检测知识的联系更加紧密，突出了灵活性、综合性、实用性和可操作性。

本书由盐城纺织职业技术学院组织编写，瞿才新、张荣华任主编，刘华、周彬任副主编。编写的具体分工如下：项目一由瞿才新、姜为青编写，项目二中任务一，项目三中任务一、任务二，项目五由杜梅编写，项目二中任务二、任务三由姜为青编写，项目二中任务四、项目三中任务三、任务四由黄素平编写，项目四，项目七中任务三由瞿才新编写，项目六中任务一、任务三，项目七中任务二、任务四由林元宏和南通实验仪器有限公司杨卫林编写，项目六中任务四由周彬编写，项目七中任务一由吴益峰编写，项目六中任务二由林元宏、吴益峰、杜梅编写。南通宏大实验仪器有限公司提供了有关资料，在此表示感谢。全书由瞿才新、周彬负责统稿。

由于纺织新材料、纺织新产品的层出不穷，一些纺织品加工工艺及检测标准也在不断更新，同时限于编者的教学经验及专业范围，本书中难免会存在一些疏漏及错误之处，敬请使用本书的教师、同学及其他读者批评指正，以便再版修订时改正。

编者

2012年1月

课程设置指导

本课程设置意义　本课程作为纺织类专业的基础核心课程，它为纺织类学生学习纺织专业知识打开了大门，也为学生提供了研究纺织原料的结构、性能和指标评价的原理、依据和方法。为后续课程的学习提供了知识基础和理论依据。

本课程教学建议　建议本课程教学课时为110～130课时。课程讲授时可根据本校本专业的特色和条件，如专业方向、软件和硬件条件等，对书中内容进行选择性介绍，有所侧重，教学内容不一定包括本书全部内容。

课程教学中应根据条件安排40～60个课时的实践教学，使学生掌握纺织材料的基本性能指标检测仪器、原理及检测方法。

本课程教学目的《纺织材料基础》（第2版）的基本要求是使学生了解纺织材料的分类、结构，掌握纺织材料结构与其理化性能之间的内在联系及各性能的测定方法。通过学习，使学生掌握纺织材料的基本属性及相关性能指标的检测原理、方法，具备运用所学知识解决实际问题的能力，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。