小学数学快速计算(五年级·上册·R)
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3 小数除法

计算秘籍

【秘籍1】转化法

小数除法 根据商不变的性质,把除数转化成整数,按照整数除法的方法去除,商的小数点与被除数的小数点对齐,如果除到被除数末尾仍有余数,就在余数末尾添0再继续除。

口诀 小数除法看除数,除数变为整数除。除到末尾有余数,添0继续往下做。个位是商最高位,不够商1用0占。小数点,该咋办,只须对齐照着点。如果除数是小数,扩倍使它变整数。被除数,同扩倍,位数不够0补足。

温馨提示 被除数随着除数转化,除数小数点向右移动几位,被除数的小数点必须向右移动相同的位数,位数不够时,要在末尾添0补足。

练一练

1.把下面的算式转变成除数是整数的除法。

36.9÷0.9=( )÷9  7.68÷3.2=( )÷32

3.75÷0.15=( )÷15  12.1÷0.11=( )÷( )

2.快速计算。

32.8÷8= 6.3÷0.9= 25.2÷0.12= 0.9÷0.125=

【秘籍2】等值变形法

应用除法的性质进行小数除法的简便计算 在连除运算中,如果除数的积正好是整数,可以应用除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c)计算;两个数相除,如果除数分解成的因数与被除数成倍数关系,可以应用a÷(b×c)=a÷b÷cbc均不为0)进行简便计算。

温馨提示 运用除法的性质进行简便计算,如果括号前面是除号,去括号时,括号里面的乘号要改成除号,除号要改成乘号。

练一练

1.在“”里填上合适的运算符号,在“”里填上合适的数。

2.快速计算。

(1)1.26÷0.25÷4 (2)3.5÷1.4 (3)4.25÷(0.425×5)

【秘籍3】观察法

用计算器探索规律 用计算器计算→观察发现规律→应用规律直接写出算式的得数。用计算器探索规律的重点是寻找规律并应用规律计算。

分析 先用计算器计算出结果,再进行观察。第(1)组算式的第一个因数是由若干个9组成的只有一位小数的数,第二个因数的尾数是6,其他数字是9,9的个数正好等于“层数减1”,前三道算式的得数分别是5.4,950.4,99500.4,积的规律是整数部分前几位是数字9,后几位是数字0,个数是“层数减1”,中间用5隔开,小数部分只有一个数字4。所以后三道算式的结果是9995000.4,999950000.4,99999500000.4。

第(2)组算式中除数是0.9,被除数整数部分是由若干个1组成的,1的个数等于“层数”,小数部分为两个数字,十分位都是0,百分位依次为8,7,6,5,4,3,前三道算式的得数分别是1.2,12.3,123.4,发现商的规律是整数部分依次为1,12,123,…,123456,小数部分为一个数字,分别为2,3,4,5,6,7。所以后三道算式的结果是1234.5,12345.6,123456.7。

温馨提示 用计算器找规律不仅限于除法,乘法计算同样适用。

练一练

认真观察前三题的商,找出其中的规律;再根据你发现的规律直接写出后三题的商。

(1)1÷11=0.0909…

(2)2÷11=0.1818…

(3)3÷11=0.2727…

(4)4÷11=

(5)5÷11=

(6)6÷11=