丛书序

随着数码影像技术的飞速发展以及软、硬件设备的迅速普及，计算机影像技术已逐渐成为大众所关注、所迫切需要掌握的一项重要技能，数码技术在艺术设计领域中应用的技术门槛也得以真正降低，Photoshop、Illustrator、Flash、3ds Max、Premiere等一系列软件已成为设计领域中不可或缺的重要工具。

然而，面对市面上琳琅满目的计算机设计类图书，常常令渴望接近计算机设计领域的人们望而却步、无从选择。根据对国内现有的同类教材的调查，发现许多教材虽然都以设计为名，并辅以大量篇幅的实例教学，但对所选案例的设计意识与设计品味方面并不够重视。加之各家软件公司不断在全球进行一轮又一轮的新品推介，计算机设计类图书也被迫不断追逐着频繁升级的版本脚步，致使在案例的设置与更新方面常常不能顾及设计潮流的变更。因此，不能使读者在学习软件的同时逐步建立起计算机设计的新思维。

这套“高等院校计算机规划教材·多媒体系列”教材从读者的角度出发，尽量让读者能够真正学习到完整的软件应用知识和实用有效的设计思路。无论是整体的结构安排还是章节的讲解顺序，都是以“基础知识—进阶案例—高级案例”为主线进行介绍。“基础知识”部分用简练的语言把错综复杂的知识串连起来，并且强调了软件学习的重点与难点。“案例部分”不但囊括了所有知识点的操作技巧，并且以近年来最新出现的数字艺术风格、最新的软件技巧、媒介形式以及新的设计概念为依据进行案例的设置，结合平面与动画设计中面临的实际课题。本书一方面注重培养学生对于新技术的敏感和快速适应性，使他们能注意到技术变化带来的各种新的可能性，消除技术所形成的障碍；另一方面也使学生能够多方面、多视角地感受与掌握电脑设计的时尚语言，扩展对传统视觉设计范畴的认识。

整套教材的特点：

●三符合：符合本专业教学大纲，符合市场上技术发展潮流，符合各高校新课程设置需要。

●三结合：相关企业制作经验、教学实践和社会岗位职业标准紧密结合。

●三联系：理论知识、对应项目流程和就业岗位技能紧密联系。

●三适应：适应新的教学理念，适应学生现状水平，适应用人标准要求。

●技术新、任务明、步骤详细、实用性强，专为数字艺术紧缺人才量身定做。

●基础知识与具体范例操作紧密结合、边讲边练、学习轻松、容易上手。

●课程内容安排科学合理，辅助教学资源丰富，方便教学，重在原创和创新。

●理论精练全面、任务明确具体、技能实操可行，即学即用。

本套丛书由设计软件教师协会组织编写。教材定位准确，教学内容新颖、理论深度适当。由于在编写形式上完全按照教学规律编写，因此非常适合实际教学。本套教材理论和实践的比例恰当，教材、光盘两者之间互相呼应，相辅相成，为教学和实践提供了极其方便的条件。

编者均是北京市教委评定的高校精品教材的获奖者。该套教材符合当今高等教育方向，很适合计算机应用学科的教学。教材的知识点、难点和重点分配合理，练习贴切。附赠光盘包含多媒体视频教学和电子课件，便于院校师生使用。

多媒体系列编委会

2009年8月