学习情境一　施工管理资料和施工技术资料整理

学习指南

学习目标

学生在教师的讲解和引导下，明确工作任务的目标。通过学习掌握施工管理资料和施工技术资料编制的依据，掌握建设单位资料、监理单位资料、施工单位资料的分类、编号，能够正确选用施工管理资料和施工技术资料的表式，掌握施工管理资料和施工技术资料的填写方法和编制内容，能够正确阅读施工图，根据施工图，借助本教材的信息单的学习内容，能独立完成施工管理资料和施工技术资料的整理任务。在学习过程中锻炼学生职业素质，训练学生综合应用能力、表达能力，做到“严谨认真、吃苦耐劳、诚实守信”的工作作风。

工作任务

●施工管理资料整理。

●施工技术资料整理。

学习情境的描述

以整理施工管理资料和施工技术资料两个工作任务为载体，使学生通过训练掌握作为资料员应具备的施工管理资料和施工技术资料的基础知识，掌握施工管理资料和施工技术资料的表式、编写方法和整理内容，从而胜任资料员岗位的工作。学习的内容与组织如下：

学习建筑工程资料的分类、编号，施工现场质量管理检查记录的整理，建设工程特殊工种上岗证审查表的整理，施工日记的编写，工程开（停/复）工报告的编写，施工组织设计及施工方案的整理，技术（质量）交底记录的整理，图纸会审记录的整理，完成设计变更通知单的收集。