走进奇妙的数学世界(小学三年级)
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3.1 小数的历史

小数的发明为人类进一步研究数学,把数学更广泛地应用到实际生活中提供了简单的方法。我国是最先提出使用小数的国家。早在公元3世纪(约260年),我国古代数学家刘徽就在《九章算术注》中指出,当开方开不尽时,可以用十进分数(小数)来表示。把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数,即小数的前身。

古代,我国用小棒表示数,人们要表示小数就只能用文字。到了公元13世纪,我国元代数字家刘瑾在《律吕成书》中采用了把小数部分低一格表示的方法。例如,小数64.12记作:

这是世界上最早的小数表示法。

后来这种表示小数的方法传到了印度,他们将小数部分的各数分别用圆圈圈出,以此与整数部分加以区别。例如,“27.12”写作“27①②”。

16世纪,德国数学家鲁道夫在解一道复利问题的题时,开始使用小数,并且用一条竖线来分隔整数部分与小数部分。例如,250.93记作

1608年,意大利人克拉乌斯首先用黑点代替了小数点,在他当年出版的书中,便明确地以黑点作为整数部分与小数部分的分界号。

1614年,苏格兰数学家纳皮尔在他出版的书中,采用了逗号“,”作为整数部分和小数部分的分界号。例如,17.2记作

17世纪,印度数学家研究分数时,首先使用小圆点“.”隔开整数部分和小数部分,于是,小数点正式诞生了。但是,世界各国对小数点的写法和位置安排是不一样的。比如写法的不同,中国、美国、英国等国用小圆点作为小数点,而德国、俄罗斯、法国等国则用逗号作为小数点。使用同一种符号的,也有位置上的不同。中国、美国,小圆点写在整数部分和小数部分中间偏下的位置,例如,二点五写成2.5;而英国则写在整数部分和小数部分的中间,例如,二点五写成2·5。

无论东方还是西方,人们对小数点的认识,都经历了几百年甚至上千年的历史演变。