走进奇妙的数学世界(小学三年级)
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2.1 加减“梯田”

在加法、减法运算中,就有奇妙的“梯田”景观。下面是一组简单的加法计算题。其中一个加数是9;另一个加数是由8分别与自然数1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的,每当8增加1个,那么加数末尾就递增1。这种排列既简单又巧妙,得数也十分奇特,第一个算式以后,每加一次,得数前面就多1个8,末尾两位数也逐渐递增1。更有趣的是,加数中8出现的个数(不包括末尾数递增后出现的那个8)正好比得数中的8多1个。例如,第5行中,加数是888885,而得数是888894,前者有5个8,后者有4个8,末尾恰好是“4”。

81+9=90

882+9=891

8883+9=8892

88884+9=88893

888885+9=888894

8888886+9=8888895

88888887+9=88888896

888888888+9=888888897

8888888889+9=8888888898

简单的减法计算中,也有巧妙的“梯田”景观。例如,下面一组减数是9的减法计算题中,被减数是由8分别和自然数1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的,每一行中8的个数逐一递增,得到的差的末尾一位数逐渐递增1,变化有序,十分有趣。它和上面的一组加法“梯田”有许多相似之处。

81-9=72

882-9=873

8883-9=8874

88884-9=88875

888885-9=888876

8888886-9=8888877

88888887-9=88888878

888888888-9=888888879

8888888889-9=8888888880

根据以上两组“梯田”算式,还可以编出类似的加法“梯田”和减法“梯田”算式。例如:

21+9=30

222+9=231

2223+9=2232

22224+9=22233

222225+9=222234

2222226+9=2222235

22222227+9=22222236

222222228+9=222222237

同样,改为减法,也可以形成“梯田”算式。请你动手写一写吧。