“我说我说”——孩子渴望自我展示

在妈妈看来，女儿玲玲简直就是一个名副其实的“小话痨”。平时，只要妈妈和其他人聊天，玲玲就立马找到妈妈，见机插话。

周日，妈妈约了朋友来家里做客。妈妈热情地招呼朋友，这时玲玲走过来说：“妈妈，您能帮我把玩具拿下来吗？”

妈妈起身帮她把玩具拿下来之后，玲玲又说：“妈妈，我口渴，我要喝水。”

在妈妈给玲玲倒了水之后，玲玲又对妈妈说道：“妈妈，我们一会儿出去玩吧！”

“好啊，你等一会儿，妈妈现在正和阿姨聊天呢！”

“妈妈，我要给爸爸打电话！”

“玲玲，你能安静地玩一会儿吗？”妈妈生气地对玲玲说。

“好了，孩子还小，不要怪她，你先陪孩子玩吧，我们改天再聊。”妈妈的朋友一边安慰她一边收拾东西起身要走。

这令妈妈感到十分无奈。

相信很多父母都经历过玲玲妈妈这样的尴尬：在与朋友聊天的过程中，孩子总在一旁插话，打断大人的交谈……孩子的这种不礼貌的行为往往令父母火冒三丈，其实，在父母了解了孩子的内心世界后，就会发现孩子并非是有意的。孩子喜欢插话有以下原因：

1．希望引起足够的重视

孩子往往以自我为中心，在她们看来，世界就是因为自己的存在而存在的，因此，孩子无法忍受父母的注意力不在自己身上。所以，当父母与朋友聊天时，她们便会通过插话的方式引起父母对自己的重视。

2．对谈话中的内容感到好奇

每个孩子都有强烈的好奇心。当孩子对父母与朋友的谈话内容感到好奇时，便会迫不及待地通过插话的方式解决内心的疑问。

3．无事可做

当孩子无聊、不知道干什么时，她们就容易出现插话的行为，在她们眼里，插话就是“找乐子”。

4．还没学会等待

孩子还没有学会等待，她们总是希望自己的问题最先得到解决，因此，便会以插话的方式直接表达自己的需要，比如“妈妈，您帮我取一下洋娃娃”“妈妈，我的玩具放哪里了？您帮我找找”等。

那么，面对孩子的插话行为，父母该如何科学地进行引导呢？

1．设置情境，让孩子换位思考

父母可以设置某个特定的情境，让孩子体会一下被插话的感觉。比如，当孩子与爸爸专注地聊天时，妈妈不断地干扰父女之间的谈话，此时，孩子可能会变得非常生气，无法容忍妈妈的“捣乱”行为。这时，妈妈可以及时地引导孩子：“你在和爸爸聊天时，总是被妈妈打扰，心情很不好，对不对？你想一下，如果妈妈在与其他人讲话时，你总是插话，妈妈是什么感受呢？”此时，孩子就会明白自己之前的行为给妈妈带来的影响，从而学会换位思考，凡事要注意多考虑一下别人的感受。

2．不要强行制止，可进行约定

对于孩子的插话行为，父母首先要做的是理解和接纳。一定不要强行制止孩子，或者大声呵斥孩子，这样可能会伤害孩子的自尊心。当然，平时孩子在说话的过程中，父母也不要随便打断她，如果不得不打断，要对孩子解释清楚：“不好意思，我需要打断你一下。”对于特别爱插话的孩子，父母还可以与孩子进行约定。比如，设计一个好玩的动作作为停止说话的信号。当孩子想要插话时，就使用这个动作。同样，父母也可以设计一个动作作为“允许说话”以及“再等待一会儿”的暗示。这种属于亲子之间的小秘密既是对孩子的尊重，也是在告诉孩子接下来会发生什么，起到安慰孩子的作用。

3．通过游戏让孩子按规则说话

父母可以利用空闲时间，跟孩子玩一玩“按规则说话”的游戏。游戏开始前，事先与孩子做一个约定：孩子必须先认真听别人说，如果自己实在按捺不住想表达时，一定要举手。经过妈妈的同意后，才能发表言谈；如果孩子随意插话，其他人可以不予理睬，事后还要接受批评。在游戏的过程中，父母要发挥榜样的作用，亲自给孩子做示范，引导孩子以正确的方法参与到别人的谈话中。这种游戏不仅可以锻炼孩子的表达能力，让孩子了解一定的语言沟通技巧，还可以使孩子养成认真倾听的好习惯。

最后需要注意的一点是，当孩子某次认真地倾听父母的谈话，没有出现插嘴的行为时，父母应及时鼓励：“你真棒，你这次是在妈妈讲完后才开始说话的！”然后诚挚地向孩子表达感谢：“谢谢你没有打断我！”慢慢地，孩子就会发现，自己不插话也能够引起父母的关注和表扬，从而改掉插话的毛病。