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认识赵昂老师很多年了，他从生涯咨询开始，帮助一个个来访者探寻自我，战胜困难，在现实世界中找到完善自我要走的路，那时候，他服务的对象主要是成年人。几年前，出于对社会的责任感和对人的关怀，他将目光转向年轻人，期待用浸淫多年的生涯咨询的实践经验来帮助孩子们健康成长，于是，我们今天得以看到这本《通往未来之路》。
我们的教育被应试捆绑得要窒息了，无数青少年深陷不知何谓的分数中，丧失了对真实世界的体验和对自身感受的觉察，无法培养兴趣，无处体验成就，也很难形成厚重的生命意义感。生涯教育的使命应运而生，它要为枯燥的生活注入活力，为繁重的学习塑造灵魂。赵昂老师的这本新书，正立意于此，期待从生涯的角度帮助孩子们树立梦想，让每个个体成为有动力、有梦想的、活生生的人，自此知道自己从何而来，往何而去，让生命绽放其应有的光彩。
——北京师范大学心理学部教授 乔志宏
有梦想才有奋斗目标，有梦想才有学习动力。
生涯教育的核心就在于指导学生在“懂自己”“明环境”的基础上进行智慧选择，确定适合自己的发展目标和人生梦想，并激发学习原动力，为实现梦想而奋斗。
这本书旗帜鲜明地提出“生涯教育，就是梦想教育”的观点，不仅阐释了“为什么要进行梦想教育”的问题，而且回答了“如何帮助孩子建构梦想”“如何支持孩子实现梦想”，以及“如何帮助孩子拓展梦想”等问题。立意高远，实用性强。既有学理的分析，也有实践的总结；既有理念的启发，也有方法的指导。
——南京师范大学教授、博士生导师 顾雪英
《通往未来之路》是一部新颖的、博学的中国生涯教育之书。它的到来十分及时且意义重大。迄今为止，对于梦想，我们还知之甚少也研究甚少，因此在学校教育中的发展也颇有欠缺。教育者们的工作十分神圣，是在为学生们的未来负责。这本书以支持建构通往未来之路为宗旨，充满了实践中的真知灼见。无论对于老师还是父母，都是一本值得关注的作品。
——国际生涯专业联合会（ACPI）主任，国际生涯认证协会（ICCI）管理委员会主席 Allan Gatenby
如何能够让我的学生主动学习，取得好成绩考入好大学，拥有满意人生？如何让我的孩子将来有一技之长、生存之本、良好的判断力和决策力，我可以放心让他独立生活？相信这是很多老师与父母的共同心声与诉求。
让学生们、孩子们自我赋能，是根本有效的方法。然而我们如何做，才能引导帮助学生、孩子自我赋能呢？《通往未来之路》系统、深入，又生动、形象地讲述了我们可以做些什么、为什么这样做以及如何做。书中分享了赵昂老师多年生涯咨询及教育研究的精华心得、大量的生涯发展故事、更有落地有效且细致的生涯教育实操指导。
《通往未来之路》是一本生涯发展的理论精选集，是一本生动丰富的生涯故事集，也是一本实操性极高的生涯教育实战宝典。我相信每一位读者都会从中有所感悟、有所收获。让我们一起学习生涯智慧，成为我们挚爱之人——我们的孩子与学生的最好的生涯咨询师、引导师！
——蓝达生涯（新西兰）创始人、新西兰生涯发展协会专业级生涯咨询师、亚太生涯发展协会（APCDA）专业级会员 Yolanda Li
个体成长的出发点在哪里？个人发展的原动力是什么？这是一个永恒的教育主题。蒙台梭利有言“教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神”，而梦想，无疑是激发生命的火种，从这个意义上来说，生涯教育就是梦想教育。
《通往未来之路》立足新的成长环境，指导老师和父母去激发孩子的人生梦想，带领他们走向未来的成功之路，内容具有很强的可操作性。生涯教育让孩子们的梦想之花绚丽绽放，此书值得期待！
——全国百强名校正定中学校长，正高级教师、特级教师 周庆
赵昂老师是我遇到过的极少数在生涯领域，尤其是在青少年生涯教育领域不断深入探索的躬身前行者。他是我十余年的好友，我从他身上看到了智慧、责任和努力：他用了六年的时间，把曾经近十年丰厚的生涯咨询经验带入到青少年生涯教育领域，不断探索整合、实践和研究，他辗转于全国各地、不同的学校和家长课堂。每次见面，他的梦想、激情、责任、思考以及亲身经历的故事都深深打动着我，让我深深感到在支持人发展的路上遇到了真正的学习者、奉献者和同行者。
每位父母都希望能帮助孩子找到通往未来的路，每位老师都希望孩子有明确的目标、有梦想并为之努力学习，每个孩子也都希望自己在充满阳光的路上带着十足的信心、动力去成长。《通往未来之路》会给你答案，因为它帮助你从不同的高度、不同的视角看待青少年的生涯发展，不仅有严谨的理论、实用的工具，还有动人的故事和鲜活的案例，这让学习变得轻松、有趣、可实践。
——国际认证专业教练、生涯教练，新东方家庭教育资深专家，中国地质大学（北京）副教授、硕士导师 鲁华章
认识昂sir有十几年了，因为知道他自2014年开始就在探索用梦想教育统领生涯教育，以重构生涯教育的框架、内容，所以2018年，我在设计、编写《播下梦想的种子——中学生成长手册》寻求合著者时，就想到了赵昂老师。这本《通往未来之路》弥补了成长手册的一些不足。
本书全面解读了梦想教育的体系，两位作者不仅回答了为什么要进行梦想教育，而且还通过如何帮助孩子建构梦想、实践梦想、拓展梦想的论述为老师、父母开展生涯教育提供了切实可行的思路、方法和工具。他们的这个尝试，让生涯教育因为有了梦想教育的统领而有了灵魂。孩子最爱做梦，孩子做的梦也最有可能实现。愿所有的孩子都能拥有梦想成真的快乐！愿孩子们的梦想都能成真！
——北京林业大学工学院党委书记、个人发展顾问、梦想导师、生涯教练 于翠霞
实现中国梦，一定少不了现在的孩子们各自梦想的实现或落地。梦想可以影响梦想，梦想也能够引领梦想。成长是趋势，有梦想引领的成长必将更加快乐、充实、易实现！生涯教育可以让梦想照进现实，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，梦想应该如何落地？本书将是出色的助推器！
——华侨大学团委书记，副教授，高级职业指导师，生涯规划师，BCC生涯教练 王坚
最好的教育是什么？在成长期，激发体内最崇高的善意与人性；在成熟期，激励大脑冒出更多的念头，在行动和坚持中，守住那些不死的梦想。《通往未来之路》一书告诉读者“向梦而生，让成长配得上未来”。
——央视《读书》栏目特邀嘉宾，中国“职场幸福力”倡导者 王薇华
看到赵老师写的以梦想为主题的书籍，非常开心。我深深地感受到梦想有多么重要，然而身边总是有各种各样的声音让我们不得不放弃或者忽视梦想，专注于“更现实”的东西。很多时候，梦想貌似都是无关紧要的东西或者是奢侈品。可是我想说，如果连自己的梦想都不重视，这个世界还有什么紧要的东西呢？赵老师的书是非常切合时代所需的。我这一代或者父辈那一代的成长，主要是靠物质来驱动我们努力读书。在物质世界不断充裕的今天，在课堂上，我们又拿什么去驱动孩子们努力学习？如果这个问题得不到回答，我们教室里的孩子也许成绩好，但总是闷闷不乐，亦或根本就无心学习。梦想的教育，是紧迫的，而不是锦上添花、可有可无的。
——途梦教育创始人 杨雪芹