中国自闭症教育康复行业发展状况报告(Ⅱ)
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第一部分 概  述

第一章 自闭症谱系障碍的界定与诊断

第一节 自闭症谱系障碍的定义

自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,简称ASD),亦称孤独症谱系障碍,被定义为一组起源于儿童早期,以社会交往和沟通障碍、兴趣范围狭窄及重复刻板行为为主要特征的发育障碍(DSM-5,2013)。也经常被认为是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为,以及感知觉异常为主要特征的神经发育障碍。

近年来,人类对自闭症的研究和认识有了进一步的发展。2013年美国精神障碍诊断与统计手册第五版(The American Psychiatric Association’s Diagnostic and Statistical Manual,Fifth Edition,简称DSM-5)中,将典型自闭症(Autism)、阿斯伯格综合征(Asperger’s Syndrome)、无其他定义的广泛性发育障碍(Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified,简称PDDNOS)都统称为自闭症谱系障碍。新的DSM-5诊断标准强调了两大主要临床表现:

①持久性的社会交往/交流障碍(包括社会互动和情绪互动困难,维持关系严重困难和非言语交流障碍)。

②狭隘兴趣和重复刻板的行为方式,感觉器官的异常(包括对惯常模式等非常固执,拒绝变化;重复的言语或行动,强烈特定的兴趣,整合感官知觉信息存在困难,寻找感官刺激或避免感官刺激)。

被诊断为ASD的患者必须是在儿童早期表现出症状,且所有症状一起限制和损害了儿童的日常功能(DSM-5,2013)。