进一步提高

当你的宝宝3个月时，他能每次保持几分钟的安静时间，并对各种感觉产生兴趣。虽然时间较短，你也可以创造一些互动的机会，帮助他提高集中思想的能力。你的目标是让宝宝醒着时有一半时间在与你互动。如果你以低调、安抚的节奏开始，慢慢进入到兴奋的节奏，这些互动并不会把宝宝累坏。而且你可以在任何时间进行互动：换尿布时、喂奶时、跟宝宝玩的时候，甚至是在他旁边做饭、打扫时。

你可以给宝宝提供不同的图像、声音、触摸和运动来吸引他，当然也可以两个人一起看一起听。也许你发现宝宝比较喜欢高音，因为当你发出“喔，喔，喔”的高音时，他明显很开心。你可以尝试着以他喜欢的声音为基础，然后把声音降低一点，如“姆，姆，姆”，接着再换成低沉的喉音“波，波，波”。同样，你也可以从最简单的节奏“叭，咚”开始，再到复杂一点的节奏“叭，咚，咚，哒”。或者你先给宝宝一个简单的面部表情，然后换作可笑的表情：抬起眉毛，扭曲鼻子，咧开嘴巴。

这么做的目的，是要让宝宝在简单的互动中更多练习同时运用他的感官、情绪和运动能力。如果看、听、感受触摸、活动肌肉能带动他的情绪反应，他就确实学到了东西。下次你抱着宝宝摇动时，不妨跟着你唱儿歌的节奏，刻意轻轻地有节奏地来回晃动脑袋，看看他的眼睛是否会随着你的头转动。如果你故意把某些音节唱得特别夸张，注意他的脸是否会露出兴奋的神情。当你摇动宝宝时，逗趣地捏捏他的脚，看看他有何反应。这些活动既能增进你们的亲密关系，又能帮助宝宝用更有组织的方式，把图像、声音、触觉和动作联系起来。