8．多子女家庭中，孩子之间闹别扭，怎么办？

随着“二孩”政策的实施，多子女家庭变得越来越普遍。日常生活中，子女之间除了相互帮忙，相互爱护外，也常常会产生争执，当孩子之间闹别扭时，可以这样做。

导引

（1）父母应当明白这可能是同处一室的同胞之间的竞争引起的。精神分析学家认为，孩子们在内心深处都渴望父母的爱，在第二个或第三个孩子出生之后，老大就会担心“后来者”夺走父母的爱，进而产生“同胞竞争”的心理。这种心理通常是潜意识层面的，是孩子自己意识不到的。但是，它却表现为孩子之间经常为一点小事闹别扭的行为。

（2）父母应当对多个子女一视同仁，尽量避免明显的偏爱。换句话说，就是要一碗水端平。如果父母偏爱某个孩子，被偏爱的孩子很容易成为其他孩子嫉妒的对象，在他们之间很容易闹别扭。

（3）公平公正地对待每个孩子，对每个孩子提出与年龄相应的要求，制订相应的规则，并监督执行，对达到要求的行为给予肯定，对违犯规则的行为进行相应的批评。

（4）可以鼓励哥哥或姐姐为弟弟或妹妹做榜样，让较年长的孩子学会照顾和帮助较年幼的孩子，并给予表扬和肯定。这种帮助者或照顾者的角色会让他们有一种成就感、责任感，有助于培养他们与弟弟、妹妹的友好感情。

对于教师而言，可以：

（1）教育学生学会通过沟通方式解决分歧。日常生活中分歧和争执难免发生，教师要教导学生不要逃避问题，要学会通过沟通等合理性方式来解决。

（2）教师要指导家长采用积极的教养方式。教师要通过家长群等教育家长不仅要关注孩子的日常饮食，也要把有效的亲子沟通策略，多孩养育手册等。

（3）加强优秀传统文化中礼让等思想教育。教师要给学生讲授和传递优秀的传统文化，引导学生学会礼让，懂礼貌，会做人。