儿童因病住院，不管对儿童本身、家长或是整个家庭，将面临许多不同于平日的经验。对儿童而言，他是带着不适的身体和不舒服的感觉来到一个完全陌生的环境，接触陌生的人。而护理人员对患儿做一些侵入性及非侵入性的治疗和护理时常给患儿带来莫大的压力。因此，护理人员要具有儿科照护的知识及熟练的技能凸显重要。

在疾病治疗过程中，儿科护理是极为重要的一个环节，许多治疗操作均通过护理工作来实施。良好的护理在促进患儿康复中起着很大的作用。

临床所观察到的患儿不典型的或细微的表现，都应该考虑其可能存在的病理基础。如婴儿哭闹可以是正常的生理要求，也可能是疾病的表现，细致的观察是鉴别两者的关键。

病室要整齐、清洁、安静、舒适，空气新鲜、流通，温湿度适宜。为提高治疗和护理的质量，可按年龄、病种、病情和护理要求合理安排病房及病区。

如新生儿和早产儿病室、年长儿病室、小婴儿病室等。

将同类患儿集中管理，传染病则按病种隔离。

危重患儿收于监护病房，恢复期者可集中于一室。

保证充足的睡眠和休息很重要，观察病情应尽量不影响患儿的睡眠，尽可能集中时间进行治疗和诊断操作，定时进餐。

医护人员在接触患儿前后均应洗手，病室要定时清扫、消毒。

正确、规范地应用穿刺、导尿等各种治疗方法，定时检查消毒设备，防止感染的发生。

医护人员检查、处理完毕后要及时拉好床栏，所用物品，如体温计、药杯等用完即拿走，以免小儿玩耍误伤。喂药、喂奶要将婴儿抱起，避免呛咳、呕吐引起窒息。