健康传播学
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第二节 传播活动影响行为的方式

一、即时性影响

人们的态度和行为往往会直接受到健康相关传播活动或传播内容的影响,并通过行为的转变,最终达到预防疾病、改善治疗效果、促进康复的目标。如疾病患者在听取医生有关自己所患疾病知识的介绍后,会严格按照医生的指导,改变自己的行为。当人们从电视媒体中知晓结核病的传播途径后,会在日常生活中格外注意自我防护。

二、延迟性影响

人们在接受健康讯息或参加过健康相关的传播活动后,对传播内容和传播情境的记忆和回忆,会转化为自己的态度和行为,并最终产生健康效益。如人们在参加关于高血压预防的健康讲座后,会转变对过咸饮食习惯的态度,并在日常生活中坚持清淡饮食。

三、泛化型影响

人们不但会受到健康讯息本身的影响,也会受到与健康讯息相关的讯息的影响,即泛化型(generalized learning)影响。如人们会受到接受或参加过健康传播活动的其他人(明星、同事、朋友、家庭成员)行为转变和社会压力的影响。

四、社会扩散性影响

健康信息会在社会群体中通过人际影响和各种社会圈子进行扩散,从而影响人们的态度、信念和行为,并形成社会文化。如人们在参与过健康传播活动后,会把获得的有关健康信息与同学、朋友、同事分享,再由这些同学或朋友向其他圈子或个人传播扩散,逐渐形成全社会共有的社会价值体系。

五、机构扩散性影响

即公共机构对健康讯息进行强化扩散,以影响人们的态度和行为。如医疗卫生机构开展的面向社区的癌症预防健康传播活动,会提高人们的癌症预防意识,促使人们形成有益于癌症预防的生活方式。