刘老师讲四诊与教材的顺序不一样，一般先讲问诊，这是非常有道理的。因为这4种诊法中问诊是学生最容易接受的一种，而且通过问诊的学习大家就可以掌握一些基础知识，为后面几种诊法的学习奠定基础。

刘老师非常重视问诊讲授，看起来教材页数并不多的问诊，往往会讲述较多的课时，一边帮助同学梳理中医基础理论学习过的相关内容，一边延伸到病、证及方药。每节课的内容含金量都很高，开场白却总是轻松愉悦的。

课堂精华实录

今天我们开始学习问诊。问诊是通过询问来了解病情及相关情况的一种方法。这里强调一个问题。望、闻、问、切四诊，课堂上是一个一个地按顺序来讲，但临床上却不是单独孤立地进行，而是同步的。大家来想象一个画面：现在有位患者来了，你能不能对患者说，“你别动，让我望望？”呵呵，不能吧！而是先问一句“你哪里不舒服？”。同时，对患者的神、色、形、态进行观察，也就是望诊了。在问诊的过程中，你也会听到患者的一些声音，嗅到一些气味对不对？下面开始给大家介绍问诊的内容。