护理教育学(第3版)(全国高等学历继续教育“十三五”(护理专升本)规划教材)
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复习参考题

1.国家法规关于教育、教师的规定和政策,是对教师职责的重要性及其社会地位的最高评价,也是判断教师社会地位的最重要根据。试述护理学专业教师的社会地位,以及对护理学专业发展的影响。
2.当今,经济、科技、综合国力的竞争,归根结底都是知识的竞争、人才的竞争,而人才的培养离不开教育,离不开教师,培养高素质的人才,需要高素质的教师。试述现代护理学专业教师的专业素质包括哪些方面?
3.德国教育家赫尔巴特认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用;而美国教育家杜威认为学生的发展是一种自然的过程,教师只能作为“自然仆人”去引导学生的兴趣,满足学生的需要而不能多加干涉。请分析以上两种观点,并回答如何科学地认识学生?
4.近年来,随着经济社会发展转型,现代教育理念普及,以及芜杂多变社会观念的冲击,师生关系正在发生一些值得注意的变化,其中有积极进步的元素,也有让人警醒的问题。试述师生关系的类型,以及建立良好师生关系的策略。