第三章　护理学专业教师与学生

学习目标

识记　1.正确说出护理教师职业的社会作用与地位。

2.正确叙述护理教师职业的性质与特点。

3.正确叙述护理教师的职业角色。

4.正确叙述现代教学对护理教师的专业素质要求。

5.正确描述理想的师生关系的基本特征。

理解　1.用自己的语言准确地给师生关系下定义。

2.正确解释科学的学生观。

3.正确理解师生关系的性质。

4.正确识别师生关系的基本类型。

运用　1.依据护理教师职业角色和职业形象，讨论如何树立护理教师的专业形象。

2.通过对师生关系影响因素的分析，探讨建立良好师生关系的策略。

护理学专业教师和学生是护理教育系统中最基本的活动要素，他们构成教育活动的主体。二者在教与学的过程中，形成了一种特殊的人际关系——师生关系。护理学专业教师、学生及师生关系都会对教育教学活动的效果产生重要影响。明确护理专业学教师职业的社会作用与地位、性质与特点、素质要求及专业发展对提升教育教学水平、提高人才培养质量至关重要。同时，了解学生的基本特征，树立科学的学生观，根据学生在教学过程中认识活动的特点及教学对学生发展的影响开展教学活动，并建立良好的师生关系是搞好教育教学工作的重要保障。