序二

2016年8月召开的全国卫生与健康大会确定了我国新时期卫生工作方针，即“以基层为重点，以改革创新为动力，预防为主，中西医并重，将健康融入所有政策，人民共建共享”，同时提出“树立‘大健康’理念，为人民群众提供全方位、全生命周期的健康服务，推动卫生工作‘以治病为中心’向以‘以健康为中心’转变。”基层全科医生作为全民健康的“守门人”，在我国医疗卫生服务体系中扮演着重要角色。

随着人口老龄化加快和全球疾病模式转变，专科化的医疗卫生服务已不能满足人类日益增长的健康需求。1960年以来全科医学在欧美蓬勃发展，已成为综合性最强的医学学科。全科医生作为全科医疗服务的提供者，为个人、家庭和社区提供预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等医疗卫生服务，这种服务优质高效、方便可及，是理想的基层初级保健方式。

我国于1988年引进全科医学，现已形成独立的全科医学教育体系。党中央、国务院高度重视基层医疗卫生发展工作，随着我国医药卫生体制改革的深入推进，先后出台了《关于建立全科医生制度的指导意见》（国发〔2011〕23号）、《关于推进家庭医生签约服务的指导意见》（国医改办发〔2016〕1号）等重要文件，对发挥全科医生在我国医疗卫生服务体系的“守门人”作用提供了制度保障。

为加快全科医生培养，推进全科医生规范化培训，人民卫生出版社组织专家再次出版了“全科医生培训规划教材”。本书作为此套教材的重要部分，注重全科医生的理论培训和社区实践相结合，对基层常见病处理、基层急危重症管理、疾病预防保健、慢性病管理和重点人群保健等内容进行了深入阐述；注重全科思维的培养和临床实践的训练，力求“宜教宜学、科学严谨”，对指导全科医生掌握基层医疗服务技能具有很强的针对性。本书可作为全科医生规范化培训、在职转岗培训和在校全科医生的基础教材，也可作为基层医生从事全科医疗服务的参考书籍。

我相信，本书的出版将为提高我国全科医疗水平和提升社区卫生服务能力发挥积极作用。