前　言

在护理学专业飞速发展、人们对护理需求不断增加的今天，护理工作与社会的复杂性使得护理伦理学面临诸多挑战。然而，伦理道德之花的芬芳陶冶着护士圣洁的心灵，深入的分析和睿智的论证能帮助护士走出纷繁复杂的伦理困境，从而作出正确的伦理抉择。本教材力求与飞速发展的医学科学技术和不断变化的社会需求相适应，以加强护士的专业精神和职业道德教育为落脚点，在第2版教材的基础上，对教材内容进行优选整合，全面而重点地突出和反映基于岗位的当代护理伦理学内容；依托融合性教材编写模式，融入丰富的实践内容，增强教材的实用性，努力做到既利于教师讲授，又利于学生自主学习，以提高护士伦理分析和论证辩护能力为主要目标，提升护士伦理道德素养。

本教材精心编排，每章均设有学习目标、问题与思考、正文、案例、相关链接、复习参考题等多个板块。在编写内容和形式上努力突出以下特色：①实用性：站在学生执业角度选取内容，注重提高学生的职业道德素质和伦理分析能力。同时，教材中配有教学案例，为了启发学生阅读和提高临床分析思维能力，特将案例解析放置于融合部分，扫描二维码即可查看，以增强伦理教育的实用性。②可读性：介绍“必需、够用”的护理伦理学理论知识，理论阐述简洁，深入浅出。在论述每章节内容时，穿插理论与实践等模块，体现学生应掌握的伦理学知识点。③时代性：介绍最新的护理伦理学研究成果，对有关护理伦理问题和争论进行了介绍和梳理，以期开拓学生的伦理视野，增强学生的伦理意识和道德观念。④自学性：针对继续教育以自学为主、面授为辅的特点，教材中的课后练习以复习参考题等形式展开，再辅以在线课程、教学课件、习题、其他富媒体资源等数字化内容，既有利于教师采用多样的教学方式组织教学，也便于学生自学、理解教材内容，并留以思考和讨论的空间。

本教材可以作为医学院校高等学历继续教育专科起点升本科护理学专业的教材，也可以作为临床护士了解和掌握护理伦理问题的参考书。

教材的编写得到了各编委所在单位的大力支持，在此一并表示衷心的感谢！由于编者的水平所限，不妥之处在所难免，恳请广大师生、读者和护理界同仁谅察并惠予指正，以期日臻完善。