20. 谨慎

谨，言语小心而恭敬

《说文》：“谨，慎也。”形声字。本义：谨慎，小心。《康熙字典》：“《易·乾卦》庸行之谨。”

言易伤人贾祸，为最宜慎重者，故从言。又：堇为黄色黏土，其质甚细密。“谨”表示言思缜密，故从堇声。中国有“祸从口出”的俗语，意思是口为祸福之门，言语谨慎尤为重要。

父母在教育孩子的过程中不能仅要求孩子做到言语谨慎，说话注意礼仪，体现教养。更为重要的是，作为教育者的父母在陪伴教育孩子的过程中一定要首先做到谨言慎行，特别要控制自己的语言，因为家庭是一个不设防的私生活领域，这里没有严格的社会规则，完全靠我们的自觉意识。父母靠言语给孩子做出为人处世的示范，当孩子遇到类似的情景时会不由自主地模仿父母，用父母的语言表达方式去与别人沟通，思维，处理事情。

谨还有恭敬的意思，生活在礼仪之邦的中华儿女对待任何人，特别是对待长辈要使用敬语，这在现在的家庭生活和社会生活中常常被忽略。所以，作为父母，在对孩子提出面对长辈使用敬语的要求时，自己也要做到。

作为信息时代的原住民，这一代的孩子在公共的网络空间中很少会注意自己的语言，随着法律的进步和完善，每个人都要关注自己在公共空间的语言表达，否则可能会招来灾祸。

慎，小心平衡言与行

《说文》：“慎，谨也。从心，真声。”形声字。真表示人的天性，对待任何事都是没有其他要求，一心一意地对待。因此，心和真合起来的意思是：抛开头脑中的其他要求，一心一意认真地对待。《尔雅》：“慎，诚也。”

孩子在成长的最初阶段都是特别专注的，特别是对自己感兴趣的事，很少会受干扰。在幼年时，父母常常会觉得孩子没有认真听父母的话，总是把父母的叮嘱当耳旁风，其实这恰恰反映了孩子专注、一心一意、心无旁骛、不受任何外界环境的干扰、保持天性的特点。

但是成长毫无疑问会受到外在环境的干扰和牵制，需要平衡，每个人都不可能完全按照天性生活，还需要融入社会，成为兼顾社会环境需要的社会人。所以，孩子的成长就是从天性出发，基于天性同时又要平衡好社会要求的过程。平衡随着年龄的增长，就发展为小心。

小心有两个方向，一是要“行顾言”，即我们做的事情、做的决定要考虑到自己的天性和喜好，不要违背自己的意愿。因为，无法从真心出发的行为是不可持续的。二是要“言顾行”，在表达内心想法和遵循天性的时候也要顾及周边的环境和现实的条件，否则就会产生冲突，使愿望无法实现。