2014年北京科技大学630社会学研究方法考研真题及详解
北京科技大学
2014年硕士学位研究生入学考试试题
试题编号：630
试题名称：社会学研究方法
适用专业：社会学
说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。
一、名词解释（每小题6分，共30分）
1．阐明分析
2．解释性研究
3．复本信度
4．个案研究
5.PRE
二、简答题（每小题10分，共50分）
1．简要回答影响实验正确性的因素。
2．“赞成/不赞成”的回答模式属于何种类型的问题？其优缺点是什么？
3．简要回答试点研究的重要性。
4．如果要理解一份文献，在考察其意义时需要考虑到哪些问题？
5．某大学从该校学生中随机抽取100人，调查到他们平均每天参加体育锻炼的时间为20分钟。试以95%的置信水平估计该校全体学生平均每天参加体育锻炼的时间（已知总体方差为36）。
三、研究设计题（每小题15分，共30分）
1．如果要求你对一个超过75岁的老年人群进行有关生活史的访谈，你会选择哪一种方法？在访谈之前、访谈当中和访谈之后，你认为需要考虑到哪些问题？
2．某市场调查公司欲调查某地区市民对转基因食品的态度，抽样框的市民数量是10000，拟抽出5%的样本。
（1）请设计一种抽样方案。
（2）请为该调查问卷分别设计一个封闭式问题、开放式问题和相倚问题。
（3）请回答：“街头拦人”的方式是不是随机抽样？为什么？
四、论述题（每小题20分，共40分）
1．如何理解理论导向的实证研究，并举例说明。
2．请以“生育意愿”为主题，做一个研究设计。
参考答案
一、名词解释（每小题6分，共30分）
1．阐明分析
答：根据具体作用的不同，阐释模式可以分为以下三种类型：因果分析、阐明分析、条件分析。阐明分析的目标是探讨因果关系的作用方式或作用途径。即当变量x与变量y相关时，通过引进并控制第三变量，以判明自变量x是否“通过”第三变量而对因变量y产生影响。如果当控制了第三变量，原来两个变量之间的关系消失了，那么可以说，这个第三变量是x与y之间因果相连的关键环节，即变量x是通过第三变量影响变量y的。如果控制第三变量后，原来两个变量之间的关系没有改变，则可以认为x并非通过第三变量影响y的。
2．解释性研究
答：解释性研究，是指那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答各种“为什么”的社会研究的类型。解释性研究的目标是回答“为什么”，是解释原因，是说明关系，因而它的理论色彩往往更浓。它通常是从理论假设出发，经过深入实地收集经验材料，并通过对资料的分析来检验假设，最后达到对社会现象进行理论解释的目的。在内容上特别注重研究内容的适用性和针对性，在分析方法上往往要求进行双变量和多变量的统计分析。
3．复本信度
答：复本信度又称等值性信度。如果一套测量可以有两个以上的副本，则可以根据同一群研究对象同时接受这两个复本测量所得的分数来计算其相关系数，就是复本信度。复本信度的使用要考虑两个副本实施的时间间隔：如果两个副本几乎是同一时间内施测的，计算出的相关系数称为等值系数；如果两个副本的施测相隔一段时间，则其相关系数称为稳定与等值系数。
4．个案研究
答：个案研究，是指对一个个人、一件事件、一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的研究。它的特点是焦点特别集中，对现象的了解特别深入、详细。个案研究通过对事物进行深入的洞察，能够获得非常丰富、生动、具体、详细的资料，能够较好地反映出事物或事件发生、发展及变化的过程，而且能为后来较大的总体研究提供理论假设。因此，这种方法在社会科学的发展中也发挥着重要的作用。
5.PRE
答：消减误差比例（proportionate reduction in error，PRE）是指知道X的值时所减少的误差（E1－E2）与总误差的比。
用公式表示为：
。PRE越大，表示以X值去预测Y值时能够减少的误差所占的比例越大。换句话说，X与Y之间就越是相关，或者说，X与Y的关系越强。比如说，PRE＝0.70，表示以X预测Y时能减少70%的误差，说明二者之间的相关程度较高；而PRE＝0.09，则表示只能消减9%的误差，即X与Y之间的关系微弱。