12.2　强化习题详解

一、名词解释题

1．人格　　

答：人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和。

2．人格心理特征

答：人格心理特征是指个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。包括能力、气质和性格。

3．能力　　

答：能力是指成功地完成某种活动所必需的心理特征，是个性心理特征的综合表现。能力是从不同的心理品质表现出来的，存在着明显的个体差异。

4．气质

答：气质是人的典型的、稳定的心理特征，如强度、速度、稳定度和灵活性等。它与人的生物学素质有关，并使人格染上个人独特的色彩。气质的遗传因素决定了它的相对稳定性，高级神经活动类型是气质的生理基础。

5．性格

答：性格是个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。性格有较多的社会含义，在人格中占核心地位。

二、单项选择题

1．人格特征的诸方面是有机的联系在一起的，这说明人格特征的　　（　　）

A．稳定性　　B．整体性

C．独特性　　D．社会性

【答案】B

【解析】人格的整体性是指人格的多种成分和特质，如能力、气质、性格、情感、意志、需要和动机等，在人身上不是孤立存在而是密切联系的。整体性强调人是一个整体，人格特征的诸方面也有机的联系在一起，互相影响和制约。不应分割、孤立地看待某一方面的作用。

2．“江山易改、本性难移”代表了人格特性中的　　（　　）

A．整体性　　B．稳定性

C．独特性　　D．社会性

【答案】B

【解析】人格的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和空间的一致性。人格的稳定性强调内在、本质的自我具有持久性、稳定性。稳定性随人格的成熟逐渐加强，但不是一成不变的。所谓稳定是相对的，而可塑则是绝对的。

3．“人心不同，各如其面”指人格的　　（　　）

A．整体性　　B．倾向性

C．独特性　　D．稳定性

【答案】C

【解析】人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的。独特性即个性，强调的是个性差异。这是因为构成人格的各种因素在每个人身上的侧重点和组合方式是不同的，但不排除人格的共同性。

4．巴甫洛夫提出的关于气质的学说是　　（　　）

A．体液说　　B．体型说

C．激素说　　D．高级神经活动类型说

【答案】D

【解析】巴甫洛夫根据神经过程的基本特性（强度、均衡性及灵活性）的不同结合，提出了高级神经活动类型说，把高级神经活动分为四种类型：活泼型、安静型、不可遏制型和弱型。

5．有关气质说法错误的是　　（　　）

A．气质主要与遗传有关

B．气质决定了人的社会价值和成就

C．可以根据气质特点选择职业

D．气质本身无好坏之分

【答案】B

【解析】气质是指人在进行心理活动时的动态心理特质，如强度、速度、稳定度和灵活性等。气质的遗传因素决定了它的相对稳定性，高级神经活动类型是气质的生理基础。就一个人活动的社会价值和成就来说，气质无好坏之分。任何气质都有其积极面和消极面，具有任何一种气质的人都可培养和发展成为社会所需要的有用之才。

6．气质主要反映心理活动的　　（　　）

A．动力特点　　B．行为方式

C．态度　　　　D．情绪

【答案】A

【解析】气质是人的典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上个人独特的色彩。气质特点主要表现为：①个人心理活动过程的速度和稳定性（如知觉的速度、思维的灵活度、注意集中时间的长短等）；②心理过程的强度（如情绪的强弱、意志努力的程度等）；③心理活动的指向性（倾向于外部事物或倾向于内部体验）。

7．人格的核心是　　（　　）

A．能力　　B．性格

C．智力　　D．气质

【答案】B

【解析】性格是指人对现实所持的稳固的态度，和与之相应的习惯了的行为方式。性格是人格的核心部分，受人的意识倾向性的制约，反映一个人的生活经历，体现了人格的社会性内涵。

三、填空题

1．人格形成的关键是__________和__________。

2．人格的特征包括__________、__________、__________、__________和倾向性。

3．人格心理特征也叫个性心理特征。主要包括__________、__________和__________。

4．人格的稳定性是__________，而可塑性是__________。

5．智商是通过__________得出来的结果，是对__________间接的推测和评估。

6．关于能力的结构的学说比较重要的有__________、__________、__________、__________。

【答案】

1．自我意识的确立　社会化的完善

2．整体性　稳定性　独特性　社会性

3．能力　气质　性格

4．相对的　绝对的

5．智力测验　智力水平

6．二因素学说　群因素说　能力结构理论　智力层次结构理论

四、简答题

1．简述能力的涵义及相互关系。

答：能力有两种涵义：一是指已表现出来的实际能力；二是指潜在能力，即尚未表现出来的心理能量。其相互关系在于，潜在能力是实际能力形成的基础，实际能力是潜在能力通过学习或训练后可能发展起来的能力，是心理潜能的展现。实际能力和心理潜能是密不可分的统一体。

2．性格的结构分为哪几个方面？

答：性格的结构主要分为四个方面：

（1）性格的态度特征：个体在对现实生活各方面的态度中表现出的一般特征，包括对社会、对集体、对他人的态度的性格特征；对劳动、工作、学习的态度的性格特征和对自己态度的性格特征。

（2）性格的意志特征：指一个人在自觉调节自己行为方式和水平上表现出来的心理特征。自觉性、坚韧性、果断性和自制力是主要的意志特征。

（3）性格的情绪特征：主要表现在情绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境方面的特征，成为性格的情绪特征。

（4）性格的理智特征：表现在感觉、知觉、记忆、思维和想象等认识方面的个人特点，称为性格的理智特征。

3．性格是怎样进行分型的？

答：目前对性格常用的几种分类方法如下：

（1）功能优势说：按理智、意志、情绪三者在性格结构中何者占优势，分为理智型、意志型、情绪型和中间型。

（2）内外倾向说：按个体心理活动倾向于外部或倾向于内部，分为外倾型和内倾型。

（3）独立顺从说：按个体独立性的程度，分为独立型和顺从型。

4．简述性格与气质的关系。

答：气质是个人心理活动的稳定的动力特征，更多地体现神经类型的自然影响，性格是个人的稳定的态度体系和习质化了的行为方式，它主要是在社会生活实践的过程中形成的。二者的共同点是都以高级神经活动作为生理基础；区别在于气质较多受生物学因素及遗传因素的制约，稳定性较强，以神经类型为基础；而性格受生活实践的后天因素影响大，以高级神经活动的动力定型为基础。

（1）气质对性格的影响

气质对性格的影响表现在性格的动态方面，即性格的情绪性和速度方面。气质对性格的影响还表现在气质可以影响性格特征的形成和发展速度。

（2）性格对气质的影响

由于实践的要求，人的性格会在一定程度上掩盖和改造气质，使之服从于实践要求的行为方式。

5．简述性格与能力的关系。

答：性格和能力是在人的统一发展过程中形成起来的，具有同一神经类型的自然基础。生活实践中形成和发展了性格，也同时形成和发展了能力，二者既有区别又有联系，互相制约。

（1）能力的形成和发展受性格特征的制约。优良的性格特征能促进能力的形成和发展，性格特点还可以补偿能力上的某些缺陷。

（2）在多种能力的形成和发展的过程中，相应的性格特征也发展起来。二者具有渗透作用，相互影响。

五、论述题

1．人格形成的决定性因素是什么？

答：人格形成的决定因素有以下几个方面：

（1）遗传潜能

遗传决定了一个人的身体素质。气质类型较多地决定于素质；智力的某些方面，如记忆、注意广度、活动水平、反应能力等属于流体智力的内容与人的生物学因素关系密切。但是单纯的遗传因素仅预示存在着一种潜能，后天的学习、经验以及发展条件等是潜能得以显现的必要条件。

（2）共同经验

人格形成的共同条件是指不同个体处于相同的文化背景中所接受的某些共同的价值观念、风俗习惯、行为方式等。根据文化背景范围的不同，所具有的影响也不同。

（3）独特经验

尽管许多文化因素是共同的，由于每个人的生活经历不同，都会使社会个体获得不同的感受，对人格的形成带来影响。

总之，人格的形成是多方面因素所决定的。重视这些因素对于认识、把握人格具有重要价值。