1.2　课后习题详解

1．管理信息系统是什么？它和一般的计算机应用有什么不同？

答：（1）管理信息系统是用于管理的处理信息的系统，或者说用系统的方式，通过信息媒介控制，达到管理的目的。它由三个概念元素组成，即管理、信息和系统。

（2）管理信息系统是个社会—技术系统，而不是一个单纯的技术系统。

2．当今世界的经济趋势是什么？什么是信息经济？什么是知识经济？

答：（1）从需求的角度说，当今世界的经济趋势是物质经济形态将向精神经济形态转移。

（2）信息经济是指，社会GDP的50％以上应来自信息产品，50％以上的就业应为信息工作者。

（3）知识经济是以知识产品为主的经济。知识经济中，知识产品的产值要超过GDP的50％，50％的人要从事知识工作。

3．管理信息系统在当今的经济和社会环境中的重要性是什么？

答：管理信息系统是经济发展和社会进步的使能器。管理信息系统能帮助企业提高效益和效率，能帮助企业获得战略优势，从而使国家经济繁荣，社会稳定。

4．为什么说管理信息系统是社会技术系统？这种系统和一般系统有何不同？

答：（1）管理信息系统是一个由计算机硬件、软件和数据组成的系统，又是由人、组织和机器组成的系统，所以不仅是个机器系统，而且是一个包括人在内的人—机系统。机器属于技术系统，人是社会的人，所以，管理信息系统是个社会—技术系统，而不是一个单纯的技术系统。

（2）一般系统缺少人这个因素，只是单纯的机器系统。

5．管理信息系统对现代企业管理的影响是什么？对运营、管理行为、组织、战略等有哪些影响？

答：（1）管理信息系统能帮助企业提高效益和效率，能帮助企业获得战略优势。

（2）对运营的影响：提高效率和提高效益。

对管理行为的影响：管理科学化和改变管理者的决策习惯。

对组织的影响：管理信息系统对组织形式的影响主要是扁甲化和虚拟化。

对战略的影响：是关键性的，管理信息系统可以说是企业的战略资源。

6．什么是学习型组织？现在有哪些对学习型组织的错误理解？

答：（1）学习型组织是可以随着环境的变化而自动改变学习的组织。

（2）对学习型组织的错误理解有：学习的时间多就是学习型组织，现在的学校都是学习型组织。

7．学习管理信息系统的态度和方法与学其他技术学科有什么不同？

答：学习管理信息系统不仅要学习课本的知识，而且要配合课外的修炼，做到学知识、长能力、炼修养和上水平。

8．管理信息系统人才培养的目标是什么？你打算如何学知识、长能力、炼修养？

答：（1）管理信息系统所要培养的人才是一种信息和知识工作者，一种信息经济所创造的信息人才，总的名称叫系统分析员。

（2）学知识：学习信息管理和信息系统专业，我要知道专业名词、用途和一般原理，相信其逻辑，具有信息觉悟，从而能将技术和管理结合起来。

长能力：我要提升自己的预测、规划、计划、设计和实施、评价和管理的能力。

炼修养：“修身、齐家、治国、平天下”，提高修养我要由自己做起。