2019年浙江省教师招聘考试《小学教育基础知识》专用教材(备考指南+考点精讲+典型题详解)
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3.2 典型题详解

一、单项选择题

1.在装修房间时,为使狭窄空间在感觉上宽敞些,往往在墙壁上涂蓝色或绿色,这主要利用的感觉现象是(  )。

A.适应

B.对比

C.联觉

D.后象

【答案】C

【解析】联觉是指一种感觉引起另一种感觉的现象,蓝色或绿色(颜色感觉)的墙壁常能引起空间广阔(空间感觉)的感觉,属于联觉现象。A项,感觉适应是指感受器在刺激物的持续作用下,感受性会发生变化(提高或降低)。B项,感觉对比是指不同性质的刺激作用于同一感受器而引起的感觉经验。D项,感觉后象是指刺激停止作用于感受器后,感觉并不立即消失而保留片刻的现象。

2.人对适宜刺激的感觉能力是(  )。

A.感觉阈限

B.感受性

C.差别感觉阈限

D.绝对感觉阈限

【答案】B

【解析】感受性是指人对刺激物的感觉能力。A项,感觉阈限是人的感觉器官感到某个刺激存在或刺激发生变化所需要刺激强度的临界值。C项,差别感觉阈限是刚刚引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差异量。D项,绝对感觉阈限是指刚刚能引起感觉的最小刺激量。

3.某人吃了黄连药之后喝咖啡,会觉得咖啡甜些。能够解释这种现象的是(  )。

A.感觉适应

B.继时对比

C.同时对比

D.感觉补偿

【答案】B

【解析】感觉对比是指不同性质的刺激作用于同一感受器而引起的感觉经验,分为同时对比(刺激同时呈现)和继时对比(刺激先后呈现)。喝药后再喝咖啡会觉得更甜是一种继时对比。A项,感觉适应是指感受器在刺激物的持续作用下,感受性会发生变化(提高或降低)。D项,感觉补偿是指当某种感觉受损或缺失后,其他感觉会予以补偿。

4.一个人在看某一事物时,把它描述为“红的、方的、硬的”等属性,此时该个体的心理活动是(  )。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

【答案】A

【解析】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映,通过感觉只能知道事物的颜色(红的)、形状(方的)、质地(硬的)等个别属性。B项,知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。C项,记忆是人脑对过去经验的保持和再现。D项,思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。

5.“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这句话所指的是(  )。

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉后象

D.感觉补偿

【答案】A

【解析】感觉适应是指感受器在刺激物的持续作用下,感受性会发生变化(提高或降低)。在某个地方停留一段时间后,就会闻不到周围的气味,这是嗅觉的感受性下降的表现。B项,感觉对比是指不同性质的刺激作用于同一感受器而引起的感觉经验。C项,感觉后象是指刺激停止作用于感受器后,感觉并不立即消失而保留片刻的现象。D项,感觉补偿是指当某种感觉受损或缺失后,其他感觉会予以补偿。

二、多项选择题

1.在下列选项中,属于传统感觉测量的方法有(  )。

A.最小变化法

B.恒定刺激法

C.平均差异法

D.信号检测论

【答案】ABC

【解析】传统感觉测量的方法主要有:最小变化法、恒定刺激法、平均差异法。信号检测论是现代心理物理学的方法。

2.提出“三色说”的生理学家有(  )。

A.黑林

B.托马斯·扬

C.卢瑟福

D.赫尔姆霍茨

【答案】BD

【解析】托马斯·扬首先提出了“三色说”,随后,赫尔姆霍茨对“三色说”进行了发展。黑林提出四色说。卢瑟福提出听觉的频率理论。

3.在下列选项中,表示声音属性的心理维度的有(  )。

A.响度

B.频率

C.音高

D.音色

【答案】ACD

【解析】声音的心理维度有音色(音质)、响度(音响)、音高(音调)。声音的物理维度有波长(决定音色)、振幅(决定响度)、频率(决定音高)。

4.在下列选项中,属于味觉的基本形式的有(  )。

A.甜

B.酸

C.苦

D.咸

【答案】ABCD

【解析】味觉的基本形式分为酸、甜、苦、咸,近年来的研究发现了第五种基本味觉umami。

5.在下列选项中,属于肤觉的有(  )。

A.痛觉

B.温度觉

C.触觉

D.压觉

【答案】ABCD

【解析】刺激物作用于皮肤引起的各种感觉叫皮肤感觉,简称肤觉。它包括触压觉、温度觉、痛觉和振动觉。