儿童口才艺术与沟通技巧
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故事是很好的载体

演讲与说教之间有什么区别呢?两者的目的都是感化听话的人,但是方式却大不相同。“说教”有教的意味,“演讲”则是打动和震撼听话者。有些演讲者以情动人,有些演讲者以理服人,而实际上不管是偏重于情还是偏重于理,最重要的都是要找到适宜的表达方式,如此才能达到最佳的效果。大道理人人都不愿意听,听得多了非但没有效果,还会事与愿违。当一味地震撼人心已经不能起到预期的效果时,不如调整思路,以故事作为载体来达到感动人于无形的目的。

和枯燥乏味的说教相比,故事的情节性更强,而且更加生动。尤其是当孩子演讲的时候,以故事作为载体更容易吸引听众的注意力,也可以增强演讲的趣味性。当然,也要把演讲与讲故事区别开来。虽然人人都喜欢听故事,但是故事的寓意往往比较隐晦,演讲则更加单刀直入,以故事为载体,为人揭示人生的道理和真相。所以,要想让故事发挥出最好的作用和效果,还要把故事与演讲的主旨完美地结合起来,这样才能起到事半功倍的作用。

具体而言,以讲故事的方式进行演讲,要注意哪些事项呢?第一点,故事内容要生动具体,要人性化。既然要借助故事进行演讲,就是不想像常规演讲那么枯燥乏味,为此要发挥故事的优势,让其呈现出人性化的特点。第二点,故事要有鲜明的主旨,而不要主题不清。这些故事可以是名人逸事,也可以是自己编写的主旨鲜明的故事,但前提是都要体现演讲的主题。第三点,要注重细节。如果只是讲一个故事的梗概,就像干巴巴的没有血肉的木乃伊一样,相信没有人愿意听,也没有人愿意认真用心去思考。只有注重细节,讲得有血有肉,故事才会变得更加吸引人。第四点,要注重视觉效果。既然是故事,就不需要完全以说理的方式进行,而是要有情节,也要有情境。在进行氛围渲染的时候,还可以大量运用描摹,从而让一切都更加生动、鲜明地呈现出来。第五点,要注重戏剧化效果。很多喜欢看戏剧的人都知道,戏剧是要有冲突的。为此,想要用故事作为演讲的载体,就要注重加强戏剧化效果,这样才能给人带来心灵的震撼,也才能具有更加强大的力量。

其实,以故事作为载体去演讲,来达到打动人心的目的,这在现实生活中并不罕见。很多书籍都是利用讲故事的方式,向人们阐述道理。作者首先做到的是让读者爱上书籍里的人物,然后再让读者跟着人物经历的起伏而心绪不平,甚至恨不得和人物一起去经历。正是在这样的过程中,作者在不知不觉间已把道理讲述给读者听,也让读者的内心变得更加成熟。

此外还需要注意的是,在讲故事的时候,最好不要以某人作为主角,而是要让故事里的人物有名有姓。如果是公众人物自然更好,因为公众人物更有权威性。即使只是普通人,也要指名道姓,这样才能增强说服力。作为演讲者,作为讲故事的人,一定要非常自信,这样说出来的话才能铿锵有力,掷地有声,真正做到一字千金。