和谐社会亟须爱商教育

2018年5月，杭州师范大学迎来110周年华诞，学校举办了庆祝大会，来自各地的领导、嘉宾、校友齐聚师大仓前校园为学校庆生。马云做了演讲：

每一所学校都需要思考自己今后的方向，过去是知识驱动，未来是智慧驱动、是体验驱动。过去是以制造为中心，未来以创造为中心。过去追求的是标准化、规模化，未来讲究的是个性化、特色化。过去我们把人变成机器，未来我们把机器变成人，但人类的智慧是机器永远无法比的。数据时代，人不应该跟机器去争谁智慧、谁跑得快。

马云说，未来是智慧和体验的竞争，是领导力、担当力、责任及独立思考力的竞争。

未来的教育会是怎样的？马云觉得，不是只教知识，教和育一样，教的是知识，育的是文化。

面对未来的孩子，除了要培养他们的智商、情商外，更要培养他们的爱商。因为只有这样，孩子才不会被机器取代，才不会在变革中被淘汰，要让孩子成为最好的自己，成为真正的人。

爱商是一种能力，需要学习和提升。实际上，不管是男性或是女性，爱商都是一个重要的课题，只是性别不同、学习和提升的侧重点不同罢了。女性相比男性，更需要在情商领域进行竞争，男性则是需要更注重努力拼搏事业，但并不意味着他们不需要提升和学习。多数人在爱的教育上可以从以下3个方面改进。

1．提高对爱的认知

有些人认为爱是不需要学习的，有些人认为爱是猜不透、摸不着的东西……而这些把爱过于神秘化的观念并不能被大多数人认同，因为爱是人类的择偶策略，应当被看作可以学习提升的能力。

2．教育方式的可理解性

说服是效率最低的一种沟通方式。但不管是哪种方式，只有系统的、有逻辑的、科学有效的方法模型才是可以被验证的。

3．重视爱的能力

爱与幸福息息相关，有钱的确能够购买一些快乐，但并不代表有爱。学习爱商的目的就在于提高爱的能力，在经营感情和婚姻的道路上获得幸福感。