当一周明星

一周明星 古丽蓉摄影

孩子们在美国的公立学校上幼儿园和小学时，每个班主任老师每年都会在班上，进行一个很普通又很特别的“本周明星”活动。老师预先将班上每个学生的名字随机地安排好顺序，然后按照这个顺序，每个学生得以有机会在学年的某一周，成为班上的明星。

成为班上“本周明星”的学生，得以有机会享受一些小特权，比如每天可以带回家班上同学宠成宝贝的一个可爱至极的毛绒动物呀，可以和老师吃一顿午饭呀，得到一个大大的甜面包圈呀，等等。

班上墙上或门上，专门有一大块空间，贴“本周明星”学生提供的照片。老师还安排明星学生几次专门的时间，在全班同学面前，讲述自己的家庭，自己喜欢的颜色、喜欢的地方、喜欢的食品和喜欢干的事之类。

轮到我的儿子们当“本周明星”时，我可以感觉到他们又紧张又兴奋的心情。毕竟是班上孩子中的唯一，老师给特别的呵护，同学给特别的掌声。上学进教室，迎面看见的是自己的大照片，醒目地被各色鲜艳的装饰画烘衬着。画框里还有许多孩子自己挑选的最喜欢的生活照，或者骑在大摩托车上，或者嬉闹之下把自己大半个人埋在沙滩里，或者和拉斯维加斯的法老雕塑并肩齐坐，或者和迪士尼乐园的米老鼠拉手问候。

可以想象儿子对着小同学们介绍这一张张照片，介绍拍照时的游园景点时，在众多关注的目光下，那种小小得意的心情。

我有时会特别在儿子当“本周明星”时，快要下课前到他们教室转一下。这样下课时，可以安排小朋友们在墙上或门上明星专集处，和儿子一起照一张相。可以看见其他孩子们真诚地为儿子高兴，众星拱月一样围着他，围着他们的“本周明星”。

想起小学老师让每个孩子当一周明星的活动，实在是一个很高明的教育方式。它让每个孩子有机会体尝被众人关注被特别呵护的感觉，体会唯一时的特别滋味，做明星时的小小风光小小荣耀的心情。

每年当一周明星，也许有些孩子由此发现在人前说话的乐趣，在人前表现的自信，发现自己对众人关注的喜爱，对风光独特的依恋。

有些美好的体验，会给人留下深刻的印象，会成为人追求的目标；有些成功的喜悦，会让人无比陶醉，会变成下一次成功的动力。

有句话叫作“曾经沧海难为水”，经过大海的广阔无边，很难再被窄水所吸引，经历过成功的人，不易被平庸所滞留。

在年轻还没出海的日子，在青春还没上路的年龄，当一周明星，也许会牵起他们日后出海的志向；做一回特别，也许会勾起他们渴望成功的欲望。而所有良师的努力，所有上一代人的希冀，也许会在合适的日子，成为助帆的风，成为他们攀登时一种熟悉又亲切的力量。