前言

步入21世纪以来，中国的高等教育经历了一个前所未有的高速发展时期，大学的数量、在校生人数、校园占地面积、校园建筑规模的增长速度不断刷新着一个又一个中国高等教育的发展纪录。2000年，中国高等教育尚处在精英化阶段，高等教育毛入学率仅为12.5%;2015年，据《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》的统计数据，中国高等教育毛入学率已攀升至40%，完全步入大众化阶段。21世纪以来，高等教育的增量远远超过了建国前50年的总量，中国高等教育真正迎来并经历了一个史无前例的大发展时期。

在这样的一个大发展时期内，老旧校园的吐故纳新，新兴校园的拔地而起，巨尺度大学城的横空出世，标志着中国大学校园的空间形态进入前所未有的多元化发展时代。

在这样的一个大发展时期内，中国各级政府、大学管理机构、规划设计者、工程建设者在大学校园规划建设的征程中风雨同舟，携手同行，缔造了一个又一个的奇迹和丰碑。

在这样的一个大发展时期内，围绕大学校园规划建设的规划管理、设计管理、工程管理、合约管理、立项管理、风险管理的新型管理理念、管理方法层出不穷，相互碰撞，火花四溅，不断地更新和推动着大学校园的规划建设管理走向新的时代。

……

在本书中，你会看到——

21世纪以来，中国高校校园规划的发展历程和演变趋势，了解中国大学校园规划的昨天、今天和明天。

在本书中，你会看到——

中国大学校园建设管理的各个组织维度，了解、理解规划管理、合约管理等驱动中国大学校园建设前行的“6驾马车”的运转原理及运转轨迹。

在本书中，你会看到——

当前方兴未艾的中国大学新校区空间成长的方方面面，选择和抉择的两难，困难和困境的突破，并和我们一起注视她前行的方向…

本课题研究得到清华大学985三期经费资助。课题总负责人为龙奋杰，负责研究目标的设定、研究内容的分解、研究工作和研究成果的统筹与衔接。在实际研究过程中，根据研究目标和研究内容将课题分为八个子课题同步进行。本书第一章课题内容的主要研究人员为盖世杰，第二章课题内容的主要研究人员为汪潇潇，第三章课题内容的主要研究人员为盖世杰，第四章课题内容的主要研究人员为任莹、刘芳，第五章课题内容的主要研究人员为惠京颖，第六章课题内容的主要研究人员为刘芳，第七章课题内容的主要研究人员为杨海勇，第八章课题内容的主要研究人员为任莹、惠京颖。全书图文的整理、编辑、统筹和定稿工作由龙奋杰、盖世杰和任莹负责。在本书成稿过程中，惠京颖、汪潇潇、杨海勇、刘芳等同志在文献收集、资料整理、现场调研、专家访谈、成果汇总等方面做出了大量卓有成效的工作，教育部、多所兄弟院校、业内多家咨询机构以及个人也在本书撰写过程中提供了大力支持与协助，为本书的顺利完成做出了重要贡献，在此一并表示感谢！