第7章 我的老师
我们大家一起读“一天，一二”
“一天，老师在海伦凯勒手心写下了“Water”水这个词。海伦凯勒不知怎么搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，他带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下“Water”“水”这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚…”
下课时李老师说“宋清明到我办公室来一下”我跟着老师到了她办公室里。她先将教案放在桌子上，然后从桌子上拿了本杂志递到我手上。她扶了扶眼镜说到
“你的作文发表了，我把我和你的文章邮到杂志社，我的落选了，你要继续努力啊，这是五块钱稿费”
我激动的无以言表，接过钱和杂志，说声“谢谢！”就走出了办公室。
我的心里像是申奥成功一样，千万人的声音在我心底山乎“万岁”
最后喜悦溢于言表。像小兔子似的蹦蹦跳跳的飞向教室。
“今天捡到钱了，这么高兴”
“比捡钱更高兴，我的作文发表了！”
“真的吗？我看看！”
夏夏和张生燕显得比我还要高兴，逢人就说：
“看，清明写的作文上杂志了”
“切，有什么了不起的”
听着祁平凡这么说着，张生燕和祁平凡打了起来。就在她们互相扯着衣服和头发的空间政治老师已经站到了讲台上了。
政治老师张维嘉是我们全校学生最害怕的老师没有之一。他是学校教导主任又是我们班政治老师，这样我们更害怕了。他说话有点卷舌，每说一句话就会不自觉的舔一下舌头，有胆子大的同学常常在背地里学他。他特别喜欢学习好的学生，那怕他犯了很严重的错都会处罚的很轻，学习不好的那就遭殃了，他会让学生站在他办公室前面让全校的师生看着。这不，这两个宝正撞到枪口上了。
“你们俩个，去站到我办公室门口去”。
“下面我们来上最后一课”。
“看看你们，十六七的人了，害不害臊”！
快到下午上课了，他们两个才回来。
我狗腿的拿了方便面，又将杯子递给她说“我们大功臣回来了”
“连你也挖苦我，我这是为了谁，这下好了全校都知道我了”
“好了，赶紧吃吧！”
盛夏的下午，我们昏昏欲睡，没有一点上课的兴趣，又是物理课我更想睡觉了，毕竟没有人天生喜欢在物理的海洋里遨游。
“来，看看你们的成绩，下礼拜就要期末考试了，还睡，还睡，要睡回家睡去，不要给学校的厕所造成负担，你们出了给厕所造垃圾还能有什么用”
“你给我站起来！”
“一辆轿车的玻璃是茶色的那么他从车里往外看，外面的天空是什么颜色的？你看你给我填的什么？啊？蓝色？啊？我讲课的时候你在干什么？啊？这么简单你不知道吗？”
物理老师邢斌，火冒三丈，唾沫横飞，脸红脖子粗的发泄一通，然后又一本正经的讲起课来。那时候没有多余的卷子，老师们都是自己出钱自己出题，排版，油墨印刷的。在考试前都是熬夜印刷的，因为学校只有一台机器，女士优先的传统，男老师发给我们的卷子都是熬夜赶出来的，推己及人有谁会不生气呢！
“都记下了吗？还笑话别人？一天天的除了给厕所造成负担还会什么？下课！”
和我最有渊源的老师就是我们最最最亲爱的语文老师了。我小学四年级的时候就是李老师给我教的语文，但是那时候她似乎不是很喜欢我。
小学四年级的时候有语文，数学，体育，美术，思想品德，实验，考试算成绩的只有数学和语文别的课程基本上都是不怎么上的。
数学老师不留作业，只有语文老师留作业，作业内容就是组词抄写几遍，课文抄写几遍之类的。我就是那种不听话，天天被罚站在教室外面窗台上写作业的学生之一。别的学生也许是不想写，但是我对天发誓我不是不想写，这是有原因的。
我们家一直很穷，姐妹三个都上学，我们用的铅笔都是我爸锁在柜子里的，我们要的时候才给我们。我不知道我是何时懂事的，我每天都是捡同学不用的笔头，橡皮擦，写完的作业本用。我从来不爱写作业，不想看我爸从柜子里取出铅笔说“怎么这么费”的表情，我没怎么写过作业，老师在黑板上写，我在心里面写，同学们在本子上面写，我也在心里写。大雪纷飞的日子里我也被罚站到教室外面的窗台写过作业，也和老师打过赌，如果我考试考第一的话就不用写作业，考不到的话就把寒假作业写十遍，显而易见我赢了。久而久之李老师拿我没办法只好作罢，直至她调到武川中学当老师。
缘分使然也罢，阴差阳错也罢，她又成了我初中的语文老师，还成了语文课代表。不知道是因为我学习好的原因，还是她同情我的缘故，中学的三年时光里她对我特别的好。她会教我写作技巧，会做了饭和我一起吃，我生病的时候给我买药，会分享她发表她写的文章…
七年级的上学期我还没和她那么友好，我也是记仇的人啊，直到七年级的下学期快放假的时候我对她改变了看法，至少没有那么别扭。
我们班吴志亮说话有点结巴，每到语文课上老师让他读课文的时候，全班同学听的是特别难受的。可是她经常会点名让吴志亮读，有时候同学们也被他带着结巴，也有忍不住的同学会哄堂大笑。等吴志亮读完的时候，她会很温和的说“不要着急慢慢来，多大声读一读就好了”。
这天我们上的是《狼》。
“大家先把课文读一遍！”
“一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
“第一自然段谁来读一下？”
同学们都举起了手。
“马春晓”
马春晓都完第一段，然后坐下。
“谁来翻译一下？”
“韩雪来翻译”
“有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。”
“好，坐！”
第二段第三段老师分别找了沈爱琴和祁云扬，沈雪梅和关维静读和翻译了。
“好我们看下一段落，吴志亮起来读一下”
“少时，一狼，一狼径去，其一犬，其一犬，坐，坐于前。久之，目，目似冥，意，意暇甚。”在老师殷切鼓励的眼神中，我们一起和他读了起来“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀劈之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”同学们都激动的读着，声调高出了平实的多少倍，又带着鼓励的感情，抑扬顿挫，振振有词，百般抚慰，同舟共济。在我们师生通力合作之下，吴志亮竟然不结巴了。顺顺利利的读完了剩下的课文，全班沸腾起来，都觉得我们是多么的了不起，通过发酵，鼓舞人心的气味传到了教室里的每一个空间，班里的同学都站了起来，随即响起了雷鸣般的掌声。老师的循循善诱，我们的齐心协力下，这种不药而愈的奇迹就发生了，后来吴志亮还参加了演讲比赛，这是后话不提。
要说我讨厌的老师，也是有的。小的时候我喜欢画画，这个爱好是跟着我奶奶画鞋样子时培养的，我奶奶做的鞋垫上的花样是我们全村乃至全白银都是最好的。可是年级大了眼睛花了，好多鞋垫上的花样都是我看着她以前做好的鞋垫上的样子画上去的。我在学校里捡了同学不要的本子，在背面画，有个同学许是对我羡慕嫉妒恨吧，告诉了老师。老师撕下来我的画，那是一头牛，别的学生都没有见过牛，偷偷的笑我。老师让我吐口唾沫，将我的画贴在了，我的额前让我沿着教室走三圈。那个时候我二年级，九岁，往后我岁月里我都没有再画过画。
老师的职责，传道，授业，解惑。我念得书不多，见的老师很多，形形色色的人，复复杂杂的事，多年以后心底想起的总是老师对我的好，可是不好的怎么能从心里删除呢？