检查

现在，你应当能够自如地在指板上进行练习，并且清楚地知道正在弹奏的音阶位置，以及如何过渡到相邻的模式。练习开始阶段要放慢速度，这样有助于手耳协调。你应当更能驾驭正在弹奏的音阶和音符，而不是像其他音阶系统那样盲目地练习音阶模式。

如何练习音阶

因为这个方法处理的信息少，因此我们能注意到在练习五或七个音阶模式时忽略的部分。

第一步： 将这些模式从眼前移开，记在心里，这个过程不会很久，之后你就不需要再参照这些模式了。

第二步：根据第一部分学习的内容，在指板上进行练习，特别是在需调整的区域里进行练习，这样你就可以快速地做出调整并牢记于心。记住：不要尝试除了模式1和2之外的其他音阶练习模式。

第三步：掌握每个音阶模式中的音程关系，特别是3级和7级，因为这两个级数作为音阶的切入点很不错，是你在某个音阶内弹奏的支点，并且能帮助你梳理整体的变化趋势。如下图D混合利底亚调式：

第四步：每次一个模式弹奏完，就可以开始弹奏另一个模式，反之亦然。用不了多久，你就可以在指板上弹奏一种音阶了，但在练习开始阶段要放慢速度，可以写一些在独奏中可能用到的乐句。练习会到达这样的程度，如在演奏时喊一个”E”，你就能立刻演奏，清楚在指板上交织的各种音阶，并自由地进行转换。这个道理很清晰：机械的学习方法（5或7个音阶模式）信息量大，需要数周、数月才能逐渐掌握，而这种灵活的方法信息量少（二位音阶模式），学习起来更快。

实用音阶部分

以下是我在多次演奏场合中发现的最实用的音阶，可以将二位音阶模式应用于任何音阶。我有意没写出模式的变形模式，因为这些必须通过思维训练进行学习而非记住更多的模式。二位音阶模式将调式视为音阶，而非将调式与主音阶又重新关联起来。我认为将调式视为独立音阶能够更具创造地进行应用。