第49章 专室整理

周二的时间特别紧，我把所有的时间都用在了上课下课，备课，讲课修改等等问题上。而这些问题是整个上课过程当中的主要问题。另外我也理解下周就要期中考试，这个考试不容我疏忽，所以我必须在考试之前把所有的课程都讲完。

另外我的课程很着急，因为在之前节课的过程当中我做了一些细节的处理，这些处理导致我课程有些延后。然后了之后期中的考试时间又有些提前，所以我必须让自己的时间有充分的准备。那么课程就需要尽快讲完。

周二的时间已经过去了，周三马上就要来了。在周三的时候我的课程稍微有一点松弛，但是我还有两节课需要在下周之前讲完。生物课的话每一周只有两节正课，我已经把自习课用上了。

另外学校要求专是整理。学校有中生物的仪器是生物实验室。上级过来检查这些实验室和专是必须整理干净。我根本没有一些时间，所以只能利用周三上午的时间。

我把这些时间合理利用，上课是上课，其他的时间就只能去整理一些资料。我去找学校要了一些A4纸。然后开始打印一些资料。包括实验记录。仪器损坏记录等等。另外我吃饭的时候叫了几个学生，我跟他们说让他们去实验室和仪器室等着，我等着我把东西都打印完了以后去找他们，需要把仪器室和实验室的卫生整理一下。

OK，是打印东西打印了四份。

其实我心里边儿是有疑虑的。

因为这个学校只有个声音生物实验室。没有物理实验室和化学实验室，我问他们为什么只有生物实验室，生物实验室是七年级和八年级才有的，而九年级的话初中生升学需要必须有一个物理实验室和化学实验室，你最重要的地方不弄而相反的把一个学校建立一个生物实验室，其实对九年级的考试来说并没有什么太大的作用。

学校给不出我答案，我也只能将就着做。

我不想给他们弄生物实验室的资料。所以我打印的时候故意的拿了很多a4纸打印的多一些。我把整个411样的东西准备了20张。可是我知道这20张他们根本就用不完。但是我不管。我需要让他们知道，他们既然把生物实验室交给我了，生物一切事交给我了，那么这些资料就需要用我来打印，既然用我来打印，那么打印多少是由我来决定的。

首先我在综合办公室开始打印资料。但是很明显这个打印机不是很好用，出现了一些墨色，我希望有一个好的打印机，于是去教导处找王校长用他的打印机来打印资料，但是王校长告诉我。综合办公室的打印机是最好的。教导处的打印机还不如综合办公室的打印机，可是我不信。

所以我最后因为多次点击打印导致打印机工作不下去，我只能到教导处去打印资料。

教导处打印的资料果然还不如综合办公室，于是我只能找王校长去把综合办公室的打印机给修理一下。

来来回回，最终我还是在综合办公室打印完了资料。总共打印四份，每一份20张，另外还有一个主页。我把把他们平均分成了两份儿。

最后又订书机订上。

接着我开开始。去楼上。

我知道了，上的时候生物仪器室和生物实验室已经打开了，四位同学不知道在哪个地方，他们其实根本就没有开始收拾打扫屋子。

最后，我要求同学们去拿两个拖把，拿一些扫帚和large total。最后我让他们拿了两个水桶。

一切安排就绪，四位同学也都把资料给收拾过来了。所有的东西都到齐了，我们开始收拾屋子。

首先我们去的是生物实验室，这个实验室打眼儿一看是一个教室。可是这个教室很明显有些小。因为一般情况下生物实验室有24台。也就是我们要分实验的话，一般情况下是24组，但是24组实验实验的话，在这个教室放下了以后显得有些拥挤。除了24台有些拥挤以外，我们走近前去中间的过道过于狭窄，几乎都只能一个人过去，也就是差不多50cm。

走进去了以后，每一台的中间有一个很高的东西也分不清到底是什么东西，但是影响打扫卫生。

我交代同学，第一步首先两个人把它扫一遍。有一位同学拿了扫帚开始扫地，另外两位同学拿了抹布开始蘸水嘛，最后一位同学拿了敦地不开始墩地。

一切工作都在井然有序的进行。我告诉他们一定要把它擦干净，因为如果擦不干来这儿就没有任何的意义。

我告诉他们首先把它打扫一遍了，以后最好洒点儿水，这样的话就没有尘土不当。紧接着要用吗？地步吗？一遍吗？的话桌面儿不能够出现模糊的尘土的样。必须保证干净，另外桌面儿要保证干净，兜里也需要打扫一遍，最后需要把凳子放到该放的位置。

这才是一个实验室应该有的样子。

里边儿图太多，不知道多少年没有打扫的过了我跟四位同学嘛，过来嘛，过去骂完了以后再换水，换了水以后把水都撒到上面再重新嘛，因为嘛一次之后会出现一些污点。

终于我们把实验室打扫的有还有一些样子。不再像以前一样了，我们打开了窗户通通风。

很明显四个同学有些累了，于是，我告诉他们让他们歇一歇。我去西边的仪器室看看，有一位同学问跟我说，哦，老师我跟你一起去。

于是我们一起网易其实走去。170里边儿东西很多，但是我知道我还是需要打扫一下，我没有其他的时间，我必须在相应的时间内把所有的东西完成。这个清洁工作必须做好。

我拿起墩布开始往里边儿烧水，然后开始蹬地开始干活。但是学生看到我在干活，其他人也不好意思，只是玩，所以开始跟我一样，我让两位同学去实验室拿了。水拿了抹布和墩地布，然后让他们重新换了一些水。

紧接着他们就开始打扫卫生，我开始简单的擦了一下柜子，打开柜子慢慢的把里边儿的东西拿出来，开始一遍一遍的擦拭。里边儿的仪器不知道多少年都没有用了，老了很多灰尘。

我把里边儿的仪器都拿出来用水清理。没办法，三楼根本就没有谁吃，只能拿着水桶在里边儿算啊，算啊算啊算。

首先我把一个不知道是什么一样的东西，把里边儿的所有的脏兮兮的东西都清理出来，最后打开了170里边儿的烧杯，量筒什么的乱七八糟的，不都把上边儿的尘土以及里边儿的尘土都擦了一遍。

我几乎相当于把所有的程度都擦湿了。仪器当中的尘土以及柜子里边儿的尘土，包括柜子外边儿的尘土玻璃。都清理干净了。当然在我清理的过程，当中学生在慢慢的清理人体以及其他的一些东西。而这些都是实生物实验室当中具备的。他们把大的尘土都用水清理干净，顺便用抹布再擦拭一遍。

青岛完了以后我让他们把桶里的水再换了，顺便删一下墩布。我把桶里面的水都倒在地上，顺便儿用墩布擦了擦地，墩了墩地地面瞬间显得很干净。

我能够理解这是一个什么样的学校，或者是能够理解这是一个什么样的环境，这个环境里所有的东西都脏兮兮的，但是我不能够允许在他们。在我处理过以后一组37的。

之前我以为只要跟他们相处融洽，他们怎么样我就怎么样，他们干净我也干净，他们不干净我也不干净就可以，但是我突然发现我需要做到我能够做到的。

我不知道我做的够不够好。我几乎就像我公公上了身一样，我把所有能够做到的都做了。

我知道我打扫的卫生组就足够干净，至少在这个学校里其他的人做不到。至少这个学校看到我这样做他会很欣慰。

我能够体会到张校长。除了上次我报，报资料以外，他其实挺高兴的。可能这也是我想要的效果，既要让他高兴又让他不高兴，这是我的原则。这不就是工作吗？为了工作我去教育局，但是我既然去了教育局你就需要报销，为了工作我认真的教课，我认真的完成你交给我的任务。