延伸阅读：感觉剥夺实验

1954年，加拿大的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：他们随机招募了一些大学生被试，经测验，大学生被试身体状况良好。实验中心理学家给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。

然后被试者单独待在实验室里，几小时后，被试者就开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续待了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日才能恢复正常。

这个实验说明了，人的大脑的发育，人的成长与成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之上的。只有通过社会化的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。同时也说明了在人们的日常生活中，漫不经心地接受各种刺激以及由此而形成的各种感觉是很重要的。