第6章 提升办学水平，提高培训质量

我们是一所新型的国家级干部学院，从事培训我们党高、中级干部的工作。“提升办学水平，提高培训质量”是一项系统工程，也是学院永恒的工作主题。这篇文章要靠大家共同去做，并且常做常新。

一是要在现有工作基础上提升、提高，做精、做细，向高度、深度挺进。要全面贯彻“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学方针，牢牢把握“面向全党、面向全国的革命传统教育基地、基本国情教育基地、提高领导干部素质和本领的熔炉以及激发广大党员干部永葆革命激情的‘加油站’”的功能定位，严格按照“坚定信念、强化责任、提升素质、促进创新”的培训理念，不断借鉴国内外先进的干部教育培训经验，积极探索学院的办学特点、规律，围绕“特色”做文章，把“特色”做精、做深、做足、做透，从提升高度、加强深度方面着手搞好课程开发、教材建设和队伍建设，完善教学体系，提高科研水平，构建特色鲜明的“中井院”办学模式，以“新”以“实”取胜，促进学院各项工作顺利、健康、协调、可持续发展。要特别注意牢牢把握立足井冈山及周边地区这个“根”和办出“特色”这个“魂”，创造性地开展工作，通过艰苦的努力，使学院真正成为“国内独具特色、国际上有一定影响的新型干部学院”。

二是要继续在规范中探索，在探索中发展，在发展中创新。干部学院是一个新生事物，从酝酿、筹建到正式开学的过程中，都呈现出了许许多多的新特点，包括：培训目标和功能定位上的新特点，干部队伍建设上的新特点，学制和办学节奏上的新特点，教学资源和教学范围上的新特点，教学内容和教学方法上的新特点，师资及其管理上的新特点，培训对象及其需求上的新特点，后勤保障和环境条件方面的新特点，等等。针对全新学院的这些特点，我们要认真分析，认真研究，大胆实践，大胆探索，将中央的精神同学院的办学实际结合起来，努力培养和提高创新意识，在各自不同的工作岗位上创造性地开展工作，努力在教学内容、培训方法和管理机制等各个方面取得新的突破，逐步形成一套教学管理的规章体系，力求在规范中体现特色，在规范中办出特色。在培训流程上，要把构建“训前需求调研、训中教学互动、训后跟踪服务”的培训链的工作进一步落到实处，并加以规范化、机制化。总之，要将改革创新贯穿于学院全部工作的始终，推动学院全面发展。

三是要继续在“靠得住”上下功夫。在前一阶段的教学培训过程中，我们在“靠得住”方面把握得比较好，这一点已得到了上级、学员和社会各界的充分肯定。下一步我们要继续充分利用井冈山独特的革命历史资源，加大革命传统教育和党性教育的力度，坚持理论联系实际，坚持教学创新，坚持开放办学，坚持按需施教，大胆运用直观、生动、形象、互动的现代教学形式和方法，不断增强教学的吸引力。要注重总结和提高，优化教学设计，避免内容重复，将相关课程做深、做细，做出精品来。

四是要在“有本事”方面有新的突破。“靠得住”是素质培训，“有本事”是能力培养。要向素质和能力相结合方向努力。要不断加强能力培养，让历史告诉现在，让历史启迪未来，以史为鉴，继往开来。传承与转化非常重要。比如：要好好研究中国共产党人在井冈山、瑞金时期的经验与教训，研究如何运用马克思主义理论，尤其是马克思主义哲学，给现在的领导干部以启示和启迪，增长治党、治国、治军之才干；要好好研究这一时期党的领导集体和毛泽东同志的领导方法和艺术，尤其是从实际出发、开展调查研究、关心群众生活、做好群众工作等，使广大领导干部从中学习和养成理论联系实际、密切联系群众、求真务实、埋头苦干、艰苦奋斗、开拓创新、严于律己、清正廉洁的良好作风、优秀品德和高尚人格，提高谋事之策、干事之才、成事之力，提高为人民服务的本领和水平。

五是要在现有基础上，突出教学特色，加强科研工作。加强对重大理论和实践问题的研究，大力吸收和利用社会资源，加强科研力量的整合，形成动态、开放化、信息化的科研管理机制，进一步扩大社会影响，更好地为教学培训工作服务。我们天天谈突出特色，那么我们的特色到底是什么，我想应该是指在具有一般干部教育培训机构共性的基础上，又有着与众不同的个性，从学院的实际出发，形成干部教育培训的独特的个性风貌，即“人无我有，人有我优，人优我精”的东西，这是学院特色的主要特征。要着眼于理论的继承和创新，在马克思主义理论和教学工作实践的结合上下功夫，善于从实践中提炼有重大理论意义和现实意义的研究课题，开展系统的研究和梳理。要在研究时间和空间范围上进一步拓展，可以以建党初期、第一次国内革命战争时期、第二次国内革命战争时期为研究教学的范围，也可以在地域范围上进一步拓展，立足于井冈山，又能跳出井冈山，可以拓展到赣南、赣西、赣东北、湖南、福建等地。

突出特色，更重要的是要进行教学创新。要根据不同班次、不同学员的特点，不断探索适合学员特点的教学组织形式和教学方法，不断探索提高领导干部执政能力和工作水平的有效途径，不断增强针对性、实效性和感染力，真正做到按需施教、因材施教，最大限度地满足各类人才的培训需求和成长需要。要紧密联系我国改革开放和现代化建设的实际，紧密联系建设高素质干部队伍的战略需要，不断适应培训需求差别化、方式多样化、手段信息化、资源集约化、管理规范化的发展趋势，以宽广的视野谋划教学工作，以改革的精神推进教学工作，做好教学设计，更新培训理念，创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，综合运用菜单式、情景模拟式、模块式、案例式、体验式、研讨式、学员论坛等现代化的教学方法，真正使干部在身临其境中提高分析和解决实际问题的能力，实现培训内容和教学方法的有机结合，使之在提高干部素质和能力上发挥应有的作用。

六是要坚持“人才强院”战略，加强领导班子和队伍建设。牢固树立“人才资源是学院第一资源”的思想，不断拓宽引才渠道，创新人才使用机制，完善激励机制，形成竞争择优、充满活力的人才管理模式。尤其要采取有效措施，在引进高层次、高效益的教学科研骨干方面迈出新的步伐。

七是要坚持管理创新，完善科学高效的行政、后勤管理体系。继续修订和完善各项规章制度，不断加强学院工作的规范化、制度化建设，确保学院持续、健康、协调发展。

（2005年8月22日在中国井冈山干部学院“提升办学水平，提高培训质量”培训班开班式上的讲话）