前言

作为北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会的学术会刊，一年一度的论文集《现代外语教学与研究（2018）》在会员单位各位老师的鼎力支持之下，在我们分会和中国人民大学出版社的不懈努力之下，终于再次出版了。

论文集收录了58篇论文，作品来自分会所属16所高校、3所科学院、2所军事院校及8所外地高校（由中国人民大学出版社推荐）从事研究生英语教学的第一线教师和中国人民大学出版社的一位外语编辑。论文集多年来一直是我们分会一年一度教师进行学术交流、推进研究生（包括博士生）英语教学的论坛，与分会的年会相辅相成，促进了北京市研究生英语教学的发展，增进了分会教师之间的了解；论文集也为分会成员单位的教师提供了展示科研和教学成果的平台，为教师的职业进步助力。每年都有一些资深教师提出真知灼见，也有一些教师通过自身努力，以规范的论文展示了教学理论研究和教学实践建树。今年的论文集包含17篇校级科研项目、2篇北京市级科研项目、3篇省部级科研项目的文章。

根据稿件内容，论文集分为七个板块：（1）教师职业发展。研究生英语教师不仅及锋而试，进一步探索新教学模式中的教师角色，还高屋建瓴地提出面临挑战将自我培养为复合型人才、成就职业价值最大化的理论。（2）教学新研究新模式。从教学各因素的相关性、学生心理、评价体系做出了切合实际的研究，对翻转课堂、慕课进行了脚踏实地的尝试，将学生综合能力的培养恰如其分地融合在教学中，提出了新的见解。（3）语言技能培训。老树开新花，虽然这是外语语言课的传统培训目标，但应用新的理论，从词汇和语篇层面，对阅读和口语技能，针对不同专业的学生进行创新性教学，显示了教学的活力。（4）学术英语研究与教学。今年比以往的论文数量增加，凸显研究生学术英语教学的方向与趋势。多方位的关注点反映了研究生论文的研究现状和普遍问题，启示了论文语言学理论研究的重点，提供了论文写作教学方式的经验。（5）文化研究与教学。这是研究生英语教学又一个新的发展趋势，不仅有传统的跨文化教学研究，还有持续数年逐步深入扩展的有关中国文化英语教学的各种因素的探究，更有系统成型的中西文化对比的课程教学。（6）笔译与口译研究。以不同的翻译理论对不同类型的文本进行不同形式的翻译。（7）书评与语言研究。对各种作品或语言现象做研究。这是我们论文集的传统模块，今年更集中反映了研究生英语教师的个人兴趣。

多年的论文集编辑显示我们分会教师对研究生英语教学的研究课题一直遵循新形势下的教学需求和规律，在研究方法上注重科学性和理论高度，论文的撰写符合国家规定的范式，体现了作者应有的学术和道德水准。对于极少数论文的缺陷，今后投稿应注意，参考文献一定要在正文中有所引用，否则不可列入参考文献；摘要一定是全文各部分主要观点的高度概括总结，不能抄写部分背景介绍，也不能是没有具体内容的空话；语言要避免口语化。

论文集倾注了分会教师对研究生英语教学的心血、对高等教育事业的热血，也体现了我们分会和中国人民大学出版社办好论文集的拳拳之心。感谢默默奉献的老师们！也感谢北京林业大学外语学院的支持！愿《现代外语教学与研究（2018）》能为研究生英语教学发挥一些作用。

北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会彭工2018年6月16日