前言

2016年6月28日，教育部、司法部、全国普法办联合印发实施了《青少年法治教育大纲》（以下简称《大纲》）。《大纲》中强调：“青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程；是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径；是全面贯彻党的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。”由此可见，青少年学习法律知识，不仅关乎自身修养与发展，更关乎民族与祖国的未来。我们青少年一定要重视学习法律知识，不仅要配合学校与社会做好法律宣传学习工作，还要自己多学习和了解法律知识。具体而言，我们青少年应该掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度，明晰行为规则，自觉尊法、守法；要规范行为习惯，培育法治观念；增强依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力；践行法治理念，树立法治信仰，积极参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

为了帮助广大青少年学习相关法律常识，我们编写了这本《人生法律解答书（青少年卷）》。本书结合实际生活，选取青少年学习和生活中可能遇到的各种小问题，由专业的法律人士作出详尽的解答，内容全面实用、语言通俗易懂。对于每一个小问题，我们都从以下五个部分来进行分析和阐述：

第一部分为案例情景，该部分主要是对案情的描述，这些案情可能是你我他在学习和生活中常常遇到的事，能引发读者共鸣与思考。

第二部分为法律疑点，该部分结合案例情景，直截了当地引出所涉及的法律问题。

第三部分为法律分析，该部分针对法律疑点，从法律专业的角度进行分析，并进一步探析案情中所延伸的知识点，真正为读者答疑解惑。

第四部分为条文链接，法律条文是解决所有法律纠纷的依据，任何纠纷的依法解决都离不开法律条文的支撑。配以法律条文，能让每位读者都能弄清楚相关的法律条文到底是如何规定的，从而更有利于帮助大家学习法律。

第五部分为学法有感，法律不是死板的教条，法律应该被生动地运用到实际生活中去。希望青少年朋友在了解和学习相关的法律知识后，能够有所体会或领悟，以便能进一步树立法治信仰。

最后，衷心希望本书能给大家带来帮助。书中如有不妥之处，敬请批评指正！

本书编委会

2019年3月