浅谈教育孩子方面的几点体会

罗心怡家长

自进入初中以来，随着学习任务的增加，学习形式的改变，学生和家长都要有一个适应和转变的过程。在各项竞争和压力面前，这些正好处在青春期的孩子，会在成长和学习的过程中暴露很多自身的问题。要教育好孩子，正确引导孩子走出困惑，端正学习态度，掌握正确的学习方法。在学校和老师付出了很多辛苦的同时，家长的配合教育也很重要。家庭教育是一项系统工程，在教育自己孩子的过程中，每一位家长都有自己的理解，仁者见仁，智者见智，下面是我在教育女儿方面的几点体会。

培养良好的学习及生活习惯

现在的家庭大多都是独生子女，孩子从小衣食无忧、备受娇惯，但是我们从孩子上幼儿园前就开始注重培养她的生活习惯，她两岁半就自己吃饭，这与孩子自出生就和父母一起生活有直接关系。直到现在，一切课外时间都由孩子按计划安排。升入初中后，在课程设置等各方面感觉与小学有很大区别，孩子学习任务本身很重、很累，作为我们家长尽可能地给孩子创造良好的学习环境，营造学习型家庭，给孩子起到带领和引导的示范效应。始终坚持少报各类辅导班，让她多一些自主的时间，干一些自己想干的事情。上课紧跟老师的进度弄懂弄通，高标准地完成课后作业就行。

保持良好的心态和对自己充满信心

刚升入初中时，孩子还有一种在小学时的优越感，直到开学后第一次摸底考试中成绩不理想被分到B1班，她才感受到挫败，心理压力陡增。我们对她说，八中是个人才济济、强手如林的地方，实验一班是一个优秀的集体，想考进去需要加倍努力。一次成绩代表不了什么，后面的路还长着呢，只要找到正确合适的学习方法，肯定能有大幅提升。后来在期中考试时她一跃考了年级第一，我们又找她聊了一次，担心她背上心里包袱，引导她说你还是有上升空间的，付出与回报是对等的，但以后出现名次上下浮动时都很正常，要以平常心对待。自此我们不再对各种测试定指标任务，让她自己心里有个目标就行，如果达到目标不自满，未达到目标不气馁。从容面对，考出自己的真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成绩挂钩。

培养阅读的习惯和多种形式的兴趣爱好

从小学到初中，我们没有给孩子报任何的语文基础、阅读写作的培训班，但是给她买了不少书，并让她有计划地阅读，并不定期地写一些心得体会或者口述也行。我们觉得所有学科中最不能速成的就是语文，不可能一蹴而就，必须得靠平时的日积月累，在无形中得以提高，在沉淀中得以深化。初中一年来，我觉得孩子的综合成绩相对稳定，得益于她广泛阅读经典。

在培养兴趣爱好上，我们采取随意、自愿原则。比如上学、放学途中听听自己喜欢的中外歌曲，使之有一种放松、愉悦、舒展的心情。体育锻炼同样如此，比如跆拳道、游泳、玩滑板等等都是自选感兴趣的项目，只要时间允许，我们都会满足并陪伴。

培养孩子的独立性和主见性

这一点上，我们始终认为从小就要有意识地培养孩子的独立性和主见性，因为孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。平时的生活学习尊重孩子的意愿很重要。比如，从小学到现在接送不了就得自己乘公共交通出行，独自在家时能照顾自己的饮食起居，自己的事情最终自己拿主意，父母可以提参考意见。让她认识到目前生活中学习固然是重要的一部分，但不是全部，应该是丰富多彩的。比如交朋友、看电影、看电视、适当出游等等。现在和同学一起去玩儿时，我们只是简单嘱咐一些交通安全和突发事件的防范措施，其他事情由她自己处理。一路走来，我们觉得孩子渐渐长大了，学会独立思考，遇事不逃避，有自己的主见。孩子只有在一次次的实践、思考中，才能不断长大，独立。

注重与孩子之间的沟通、交流

孩子愿意主动与你交流沟通思想，你才能更近距离地了解她各种思想上的动态，她也会不时听取家长的意见和建议。大多数时候，我们与孩子之间是朋友关系，虽然学校离家有近十五公里路程，但我们没有让她住宿，就是想和她的沟通交流更多一些，时机的选择大多在接送途中、睡前十分钟，话题也很广泛。比如同学间的交流、学校里的一些趣事、购物心得、衣着打扮、对各种社会事物及现象的观点和看法等等。

总之，教育孩子的经验做法不可能千篇一律，各家有各家的高招，家长虽然能见证孩子的长大，但同时也需要同她们一同成长，在实践中不断摸索、成长、进步。