前言

根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会发布的《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求（一）》的相关规定及要求，我国高等院校的非计算机专业在大学一年级需开设计算机文化基础课程，这也是非计算机专业学生学习计算机基础知识、信息技术、培养计算思维的重要途径。

主要内容

本书为实训教材，主要通过知识点细化的案例讲解及综合练习的方式，指导读者掌握计算机基础知识及基于MS Office 2010的文档、电子表格、演示文稿的使用和编辑。全书共有6章：

第1章　计算机基础，内容包含计算机的发展、特点、分类及应用，计算机中的数据信息和字符编码，多媒体技术的基本知识，计算机病毒的概念和防治等。

第2章　计算机系统，内容包含计算机硬件系统和软件系统两部分，以及Windows7操作系统的基本操作。

第3章　Word 2010的使用，内容包含Word 2010的基本概念，以及使用Word 2010编辑文档、排版、页面设置、表格制作及编辑、图形绘制等操作。

第4章　Excel 2010的使用，内容包含Excel 2010的基本概念，以及使用Excel2010创建电子表格，插入图表，对数据进行各种汇总、排序、筛选、统计和处理等操作。

第5章　PowerPoint 2010的使用，内容包含PowerPoint 2010的基本概念，以及使用PowerPoint 2010进行演示文稿的创建、幻灯片的基本制作和编辑、主题和幻灯片背景的使用等操作。

第6章　因特网基础与简单应用，内容包含计算机网络的基本概念，TCP/IP协议、C/S体系结构、IP地址等。

本书特色

1.实用、可操作性。每部分内容都配有相关的实例讲解与练习，将知识点细化，由浅入深，通过实例讲解中具体详细的操作步骤来介绍各个软件的应用，每步操作还配有对应的图解，使读者学习起来更加直观、容易。

2.系统、全面性。本书通过案例讲解全面、系统地介绍了计算机文化基础的理论与操作知识。

3.综合、拓展性。除第1章和第6章外，每章都配有单选题、填空题、案例讲解和综合练习，贯穿整章的知识点。

读者对象

本书可作为“计算机文化基础”实训指导课程教材，在使用时可采用案例讲解结合上机练习的形式。建议在多媒体机房授课，可以采用边讲授边练习的方式，讲授理论知识，演示“实训”，学生做“综合练习”，效果会更佳。

本书适合作为高等院校非计算机专业“计算机文化基础”课程的实训教程用书，也可作为其他各类计算机培训班MS Office 2010的培训用书，也是计算机爱好者较实用的自学参考书。

编写分工

本书由郑俊任主编，李妍、沈寅斐任副主编，全书由顾顺德主审。

本书编写工作分工如下：郑俊负责编写第1章，第2章综合练习2-1，第3章案例讲解、综合练习3-1，第4章单选题、填空题、综合练习4-7～4-14，第5章综合练习5-7～5-13；李妍负责编写第2章单选题、填空题、综合练习2-2，第3章单选题、填空题、综合练习3-8～3-13，第4章综合练习4-1～4-6，第5章案例讲解；沈寅斐负责编写第2章实训2-1，第3章综合练习3-2～3-7，第4章案例讲解，第5章单选题、填空题、综合练习5-1～5-6，第6章。全书的筹划、编写组织由郑俊负责。

致谢

在本书的出版过程中，中国铁道出版社的编辑给予了大力的支持和鼓励，在此表示感谢，还要感谢顾顺德教授对本书的写作所提出的建议。此外，在本书的编写过程中，还参阅了大量的教材和文献，在此向这些教材和文献的作者表示衷心感谢。

由于计算机文化基础是一门发展迅速的新兴技术，新的思想、方法不断涌现，加之作者的学识水平有限，书中难免有不足和疏漏之处，敬请读者批评指正。

编者

2016年5月于上海杉达学院