继承一所学校
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第29章 不为进度

这次会议的主要内容就是总结这十位老师上节课的授课经验

所以这次总结,也干脆就被莫一凡当成星辰中学的第一次全体教职工会议,全校的22名上课教师和代理教师都来参加,这次不仅是对上第一节课老师的总结,给没有上课的老师总结用新式上课方法的经验。

之所以要在第一节下课后就立马开会,那是因为要对第一节做总结,能最快的找出问题和解决问题,总不能等所有的问题都出来的时候再去解决吧,那样的话,问题可就大了。

毕竟新式方法上课不是莫一凡一个人的事情,他最多就起了个开头,至于如何灵活运用新式授课的方法,就要看学校的这些老师了,只有集思广益才能解决其中的问题。

不然的话,有些老师还会继续自己错误的用法,学生可不能一直接受这样半节奏太快了授课方式,如果真的是这样的话,学生会更加的疲恼。

罗志霞罗主任在上一节课的时候也跟着几个老师查过课,虽然不如莫一凡有系统的辅助查的非常清楚,不过也算是对这种新式授课法有了了解,也知道当前新式授课法的也是一些问题,所以罗志霞便第一个开口说道,:“新式授课法,存在的问题还是有的,不过最主要的还是当前任课老师对这种新式授课法还不够熟练,存在很大的问题,经过上节课的观察,我们发现,有的老师对这种新式授课法还是比较灵活的,不过有的老师依旧死板,使用老方法,也许这是不会用新式授课法吧,所以提议还是要多练一练。”

罗志霞刚说完,李政也紧跟着说道,:“我同意罗主任的说法,不过有一点存在一些问题,那就是学生的接受能力,对于新授课方法,先不说好不好,就说学生的认同度,就是最高的,只是我们老师对这种授课方法还不够熟练,再这一点上面,刚才任课的几位老师各有好坏,我刚才再上六班的数学课,所以我也非常清楚其中的原因。”

其他二十几个教师也各自发表了自己的意见,不过意见大多都是比较相近的,那就是对新式授课法不够熟练。

听着众多老师发表的意见,莫一凡也点了点头,开口道,:“对于新式授课法,是我先提出来的,所以好坏先不论,我就先说一下刚才各位任课老师的问题,一是大家都不太熟悉,或许是说不好改变原来的授课方法,二是老教师不如新教师掌握的快。”

众人沉默,因为这都是事实,比较都是自己摸索着石头过河,没有人引路才会这样。

大家的授课方法虽然都是围绕着新式授课方法走,不过怎么走就是一个大问题。

刚上过一班数学课的熊海老师,这时也开口说道,:“校长,我觉得当务之急是不能急于一时,要慢慢来,新式授课法我刚才也用了,学生们的反响不错,只是这学习和掌握知识的速度,我也不清楚,而且现在对于新式授课法,我们学校是处于实验阶段的,我们不仅要照顾这群学生,还要安抚他们的家长。”

莫一凡淡淡一笑,说道,:“海老师,你请放心吧,学生家长这快应该不是什么大事了,现在这次会议就是总结你们上节课的问题拿来想办法修改,尽量在后面的课程上,不会出现同样的错误。”

熊海点了点,道,:“嗯,还是校长想的明白,那我就先,说一说,我刚才用新式授课法的问题,校长的新式授课法应该跟大学的上课方法很相近,但是又不完全是大学的上课方式,似乎是用了两种上课方法结合而成的,我之前没用过这个方法上过课,也不好说什么,但是我现在用了,我就明白,同意我也支持这个新授课法的实施,不过我上过第一节课,所以我感觉这种上课法很浪费时间,也许一本书的课程,一学期是完成不了的。”

此话一出,会议室里其他九个上过课的老师也附和起来,他们都上过课,所以对这一点非常的清楚,每周的课就那么几节,还要让学生们自习,一本书的内容很难在一学期内完成。

也许这就是新式授课法最大的问题,那就是学习的进度跟不上。

莫一凡听完熊海的话,有些难以置信的看着他,疑惑的问着他,:“熊海老师!你确定你要说的是这个问题?没有弄错?”

这在莫一凡看来完全就不是问题,他本来就不追求学习的进度,他又不和别的学校那学习进度竞争什么,他开学校的主要目的就是让学生们学习知识,课程的进度快慢根本就无关紧要,只要学生们都懂这些课就行,他只求精。

熊海不明白莫一凡为什么会这样问,不过还是肯定的点头,:“校长,我确定,我的问题没错啊!用新式授课法的话,学习的进度太慢了,要是和其他学校相比的话,我们会整整的慢上一倍的速度。”

“不不不!”莫一凡连忙打断他的话,:“熊海老师,我想你应该是弄错了,我们星辰中学本来就不追求课程上的进度,课程的进度的快慢是最无关紧要的,因为我们有的是时间,我虽然不知道你也什么再要课程的进度上较真,但是我还是要告诉你,你的这个想法是错的。”

熊海愣住了,那不追进度追什么?

看着熊海的表情,莫一凡无奈的摇了摇头,果然,这些教师的想法还没有完全转变过来,依旧是其他学校的那一套,这与他星辰中午的教育观念是完全不同的,看来要纠正这些人的想法,恐怕还是需要一些时间的,最起码不是短时间能够完成的。

“熊海老师,请坐下!”

罗志霞也摇了摇头对愣在原地的熊海喊道,看来还是有老师没有听明白莫一凡的想法。

随着莫一凡的这句话,在座的众位老师都不约而同的陷入了沉思。