一、梁启超的学识——抑或是传统学术的基础

梁启超是中国近代史上的名人。其活动范围之广几乎可以用超人来形容。如果用一句话来介绍他所扮演的角色，可以称他为将中华的传统文明改造为近代文明的功臣。天津古籍出版社在《梁启超全集》的出版广告中歌颂“梁启超——跨世纪的学术文化伟人/中国社会转型期的关键人物/影响几代国人的思想启蒙巨星”，可以说是十分恰当的。那么，梁启超有着怎样的传统学术的基础呢？笔者拟根据丁文江、赵丰田编辑的《梁启超年谱长编》来作一分析。岛田虔次编译的日译本《梁启超年谱长编》几乎全部厘定了书中所出现的各位人物字、号的原名，为我们的研究提供了巨大的便利。

梁启超12岁便成为生员，17岁时考中举人，速度之快异于常人。据他本人回忆，他的读书经历大致如下：

四五岁就王父及母膝下授四子书诗经。夜则就睡王父榻。日与言古豪杰哲人嘉言懿行。而尤喜举亡宋亡明国难之事。津津道之。……六岁后。就父读。受中国略史。五经卒业。……八岁学为文。九岁能缀千言。

成为生员的那个时候，由于家境贫寒，梁启超家里只有《史记》《纲鉴易知录》。而《史记》作为其每天必读的功课，已经有八九成可以背诵下来。据说他还非常喜欢其父亲友人赠送的《汉书》和《古文辞类纂》。

15岁进入书院读书以后，他利用自己的奖学金买了《皇清经解》（正续编）《四库提要》《二十二子》《百子全书》《粤雅堂丛书》《知不足斋丛书》等，所藏书籍急剧增加。正如其自言：“十三岁始知有段王训诂之学。大好之。渐有弃帖括之志……”“十五岁……时肄业于省会之学海堂。堂为嘉庆间前总督阮元所立，以训诂词章课粤人者也。至是乃决舍帖括以从事于此。不知天地间于训诂词章之外，更有所谓学也……”梁启超所增加的书目随着其兴趣往考证学方向转移而发生变化。记忆力超强的梁启超掌握了四部各方面的基础知识。其十五六岁时写的长达一万多字的《汉学商兑跋》，只不过说明了他对于训诂考证有不同的见解。

尽管基础条件如此，梁启超依然以17岁的年纪考中举人，可以说其少年时代乃是春风得意，一帆风顺。