5.5 楼梯间平面图
5.5.1 绘制楼梯平面图
【思路分析】绘制如图5-49所示的楼梯平面图，与绘制教室平面图思路相同，首先创建图层，然后确立辅助线，使用辅助线来明确控制点，再逐一绘制。
【学习命令】“ML”（Mline多线）、“MY”（Mlstyle多线样式调整）、“AR”（Array阵列）、“LT”（Linetype线型）等。
【作图步骤】
步骤1 建立文件。
按〈Ctrl+N〉新建文件，再按〈Ctrl+S〉保存文件，命名为“楼梯平面图”。
执行“LA”图层命令，分别建立辅助线、墙线、窗户、门、踏步、文字、标注等图层并为各图层设置不同颜色，更改辅助线图层线型为点画线，如图5-50所示。
步骤2 绘制辅助线。
转换到辅助线图层，执行“L”命令绘制一条尺寸为3000的水平线和一条尺寸为6000的垂直线，执行“O”偏移命令，确定，分别向上偏移水平线距离5600，向右偏移垂直线距离2600得到外框为2600×5600的楼梯墙面中心线。
双击鼠标中间滚轴，令视图全部显示。
图5-49
图5-50
执行“LT”调整线型比例正确显示出点画线，如图5-51所示。执行“O”偏移命令，确定，将下侧水平辅助线依次向上偏移距离为240、1000，得到左右位置门的辅助线，将左侧垂直线依次向右偏移距离550、1500、550，然后对其执行“TR”进行修剪得到窗户位置的辅助线，如图5-52所示。
步骤3 绘制墙体和窗。
转换到墙线图层，执行“MY”（Mlstyle）多线样式调整，设置墙线类型，并置为当前，执行“ML”命令绘制墙线。
转换到窗户图层，执行“MY”（Mlstyle）多线样式调整，设置窗户多线类型，并置为当前，执行“ML”命令，绘制窗户。
图5-51
图5-52
步骤4 绘制门。
转换到门图层，绘制门的方法与上例相同，但是由于在一个图形中会多次运用同样的门图例，因而可以将门的图例制作为图块，在需要的时候通过插入的方法得到。
绘制好门，执行“B”图块命令，命名为“门”，在如图5-49所示图中的左侧门，捕捉门的右下角为基点，选择矩形和圆弧，确定，得到图块。
执行“I”插入图块命令，插入门图例关键的就是上下左右的开启方向不同，比如需要通过插入获得如图5-49所示右侧的门。
在打开的插入图块对话框中，如图5-53所示，输入旋转角度为180°的结果如图5-54所示，显然这不是所需要的，旋转360°也不行，那么怎么才能达到目的呢？
这里的方法是在如图5-53所示的插入对话框中，单击
图标，取消复选，然后在对应的x、y位置处输入特定参数，就可以得到满意的结果。
图5-53
图5-54
这里的参数设置，不旋转只调整比例时：
x＝-1、y＝1时，相当于图块沿Y轴对称插入。
x＝1、y＝-1时，相当于图块沿X轴对称插入。
x＝-1、y＝-1时，相当于图块沿X轴和沿Y轴均对称后插入，也就是相当于旋转180°插入。
提示：
这里设置插入图块参数的方法非常方便，请初学者多次尝试，并记住规律。
明白了上述的参数意义，可以在插入图块时，设置相应比例和角度得到插入方向。
步骤5 绘制踏步。
转换到踏步图层，绘制踏步。
踏步的绘制是本图的关键。要分析清楚如何做辅助线，如何绘制第一条踏步线，如何绘制中间的梯井线。确保楼梯中踏步位置合理，要符合一定的尺度要求，当然这需要一定的工程制图基础。
如果没有制图基础，可以简单认为，中间的梯井是缝隙，休息平台尺寸为辅助线，这样就可以绘制了。
执行“O”偏移命令，先将水平方向的辅助线向下偏移1300，再将得到的辅助线向下偏移2520，将垂直方向的辅助线向右偏移1270，再将得到的辅助线向右偏移60，得到梯井的辅助线，如图5-55所示。这样就可以通过捕捉辅助线的交点，绘制出一条踏步线，关闭辅助线，如图5-56所示。有了第一条踏步线，则执行复制、偏移或阵列等方法都可以得到其他的踏步线。
这里执行“AR”阵列命令，而阵列过程中的关键是，设置阵列距离，一要注意距离有正负之分。设置好的参数如图5-57所示，在这注意关闭阵列项目的关联，以方便下一步的修剪。阵列后得到结果如图5-58所示。
图5-55
图5-56
步骤6 绘制梯井和扶手。
图5-57
执行“REC”命令，在踏步的中间位置捕捉点绘制梯井的矩形。
执行“O“向外偏移距离60，再次偏移60，得到扶手的轮廓线，进行必要的剪切，就可以得到完整的图案。
再绘制45°折断线，然后执行“PL”多段线绘制箭头表示上行和下行梯段，如图5-59所示。
图5-58
图5-59
5.5.2 楼梯间平面图尺寸标注
步骤1 执行“D”打开标注样式管理器对话框，执行尺寸标注样式调整，建立“建筑标注”样式，修改七项参数，并将“建筑标注”样式置为当前。
步骤2 打开注释面板，首先标注上开间的细部尺寸，即标注窗户和墙体之间的距离。
执行“Qdim”快速标注，选择上开间的辅助线，确定，指定尺寸线的位置，得到第一道尺寸标注，如图5-60所示。
执行“DLI”线性标注，先选择左侧垂直辅助线上端点为第一点，再选择右侧垂直辅助线上端点为第二点，确定，指定尺寸线的位置，得到第二道尺寸标注，如图5-61所示。
图5-60
图5-61
步骤3 重复执行上述两步，标注下开间尺寸。
步骤4 上一步学习了快速标注，现在来学习一下用连续标注来标注进深尺寸。
首先执行“DLI”线性标注，先选择下侧第二根水平辅助线左端点为第一点，再选择下侧第二根水平辅助线左端点为第二点，确定，指定尺寸线的位置，如图5-62所示。
然后执行“DCO”连续标注，由下而上依次选择需标注的水平辅助线左侧端点，得到第一道尺寸线，如图5-63所示。继续执行“DLI”线性标注标注第二道尺寸线，如图5-64所示。
图5-62
图5-63
执行“ED”文字编辑命令，修改2520文字为280×9＝2520，这样可以更清晰表达图中踏步的数量，符合建筑设计的制图规范要求，确定，修改完成后如图5-65所示。
图5-64
图5-65
步骤5 最后执行“DT”单行文字命令，书写图名“楼梯间平面图”，即可得到如图5-49所示的图案。
小结：
本章主要讲解了教室平面图和楼梯平面图绘制的思路和方法，同时讲述了尺寸标注的创建与使用，读者一定要通过反复练习熟练掌握尺寸标注的方法，学会建筑标注的严格标准。