前言

经过两年多的酝酿、筹备、撰写、修改、编辑，《内科学进展》一书终于可以交付呈印，作为主编总得为此写点什么，可提笔词穷，一时不知该从何写起。

想起十余年以前，针对研究生教育，浙江中医药大学开设了“内科学进展”课程，旨在通过内科学领域各专业的新理论、新技术、新进展的讲座，使研究生对大内科的前沿知识有全面的了解，以助他们在未来的研究工作和临床实践中把握方向、踏实起步、提升能力。但是，研究生教育不同于本科教育讲究基础性、全面性、权威性的特点，更侧重于“新”，不论是对疾病的认识、发病机制的研究，还是诊断方法、技术和治疗手段的创新和应用，都要体现最新的研究成果，包括达成的共识意见、存在的争议和问题。然而，我们面临的困难是无可供使用的现成教材。于是，授课教师根据自己的专业特长，选择当下临床热点话题后查阅文献、整理总结，并结合自身的研究成果、临床经验，撰写教材。全身心的投入获得了正向的回报，“内科学进展”课程受到了学生喜爱和点赞，也激励我们去不断完善，将课程持续、高质量地开设下去。多年来，几易其稿，根据研究进展，对课程从主题和内容上都做了扩充与更新。

本书的主题涵盖内科学各专业，内容涉及临床常见疾病的诊治进展，新药、新技术的应用等，力争体现实用性和先进性，适合于医学专业研究生、住院规培医师和年轻医师的学习、参考和借鉴。

本书的编写者均是在临床和教学一线工作多年的专家，临床经验丰富、治学严谨，为此书的编写工作付出辛勤的努力。张鸽、潘晶晶等为本书的编辑出版做了大量卓有成效的工作，她们的认真、细致和专业使我们的愿望得以实现。在此一并表示衷心感谢。今天恰逢教师节，以本书的出版作为礼物献给各位。

鉴于我们的学识、视野、能力和经验所限，本书一定存在许多不足，加之科技的快速发展，本书的内容不能或未能全面反映当今内科学的发展现状，还需不断更新，希望各位同道、读者不吝赐教。

2017年9月