规矩一旦制定就要严格执行

我们知道，在家庭教育中，规矩是帮助孩子成长的必要手段，立规矩，实际上就是定立一个人的行为规范的原则，规则的重要性已经毋庸置疑。定规矩不难，难就难在能否坚定地执行，对此，我们要明白，规矩一旦设立，就不再需要过多的解释，而是要切实执行。父母这时候采取奖惩措施非常重要。最好能把奖惩的后果与孩子的切身利益联系在一起，如不能出去玩、不能看喜欢的电视节目、不能吃爱吃的东西等。同时，奖惩要及时，很长时间以后再兴之所至地“秋后算总账”，不仅不能起到教育作用，还会让孩子觉得家长是借题发挥，我们先来看下面的故事：

辉辉今年6岁，刚上小学，开学前，爸爸妈妈和就辉辉约定好，开学后，由辉辉自己来洗袜子，辉辉也爽快地答应了。

周末这天，辉辉在客厅看动画片，妈妈看到放在卧室的脏袜子，就催辉辉起来洗，谁知道辉辉说：“我不想动，不想洗。”

妈妈：“可是这是你自己制定的规定，快起来洗了。”

辉辉：“我的好妈妈，我今天好累，好不容易放假休息，从下个月开始再我自己负责洗行吗？”

妈妈无奈地答应，然后自己去了卧室拿脏袜子。

这里，辉辉妈妈的做法很明显不妥，默认孩子对于规则的破坏，规矩就如形同虚设，孩子势必会变本加厉地破坏，而再与孩子重新定规矩就难上加难了。

一些家长也许会问，该如何让孩子执行规矩呢？以下是几点原则和方法：

1.与孩子一起制定规矩，家庭成员之间互相监督

一个家庭的规矩，是给家庭每个成员定的，要遵守平等、尊重的原则，要让孩子觉得公平，而非针对他一个人。首先我们要对孩子充满信心，对所有定立的规矩，不仅大人可以坚持做到，孩子也是一样。让孩子坐下来和我们一起商量规矩应该在哪些方面制定，具体应该做到哪些。让孩子参与的过程，实际上是孩子形成正确思维的过程，只要形成正确思维，在规矩实施时，只需要加深印象就行。另外，也让他对其他家庭成员进行监督，这会让他觉得公平，从而让他有坚持不懈的信心。这样，一家人就可以互相监督，形成良好的生活习惯和规则意识。

2.告诉孩子执行规矩无一例外

立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守，如在家不许随地吐痰，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，在外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，父母也要严格遵守，以身作则。例如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。

3.偶尔“放宽政策”

例如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时等会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子，不要以为偶尔的一次“放纵”就会养成什么坏习惯（从数学角度来看，一次不足以称为习惯；习惯是多次积累的后果）。有些事情，可以放手让孩子亲自体会一下“放纵”的后果。

冬天快到了，但是妞妞非要吃冰激凌，妞妞妈并没有反对，她只是告诉妞妞冷饮吃多了会不舒服，妞妞不理解。妞妞妈妈就依着她周末两天每天吃两次，一个星期过后，她开始咳嗽、流鼻涕，还吐了两次清水，说难受、不舒服。妞妞妈告诉她这就是冷饮吃多了的后果。从那以后，妞妞再也没有要求过一天吃两次冷饮，而是主动约束自己，只吃一次。

的确，有些事情，规劝不管用时可以换一种办法，不一定正面要求。例如孩子爱吃肉，不爱吃青菜。无论我们如何劝他吃青菜，告诉他吃青菜的好处，他就是咽不下去。这种情况下，我们可以经常做一些带青菜馅儿的食品，如包子、饺子等，以此种方式让孩子进食青菜。或者，吃饭的时候，我们自己吃青菜吃得津津有味，让他看着眼馋。这时他也许会主动要求吃一些，并对我们讲道理：“吃了这个菜，我就身体就健康了，没病了，还长高了”。

4.多从孩子的角度出发立规矩

给孩子立规矩是为了让他们的生活更加和谐有序，而不是为了约束他们。所以家长在给孩子立规矩时应多从孩子的角度出发，了解他们的本意。有时孩子的错误行为并非带有恶意，如果孩子一犯错家长就劈头盖脸地批评，只会刺激他们的情绪，让他们不愿接受规矩。此时家长应表明对他们的理解，同时告诉他们做错了事就应该接受惩罚，以后不要再犯类似的错误。

孩子是天马行空的，即便家长准备了很多“招数”，孩子也可能不按套路“出牌”，搞得家长哭笑不得。给孩子立规矩并非一蹴而就，需要家长的言传身教，一点点渗透。在给孩子立规矩的道路上，家长们都应清楚一点：立规矩是为了让他们拥有更好的人生，而不是为了惩罚与约束。