“我们为什么要学习？”——孩子年龄小，没有体会到学习的重要性

“我为什么要学习？”很多孩子在刚步入小学时都会问到这样一个问题。6～12岁的孩子年龄小，贪玩，根本就不知道学习的重要性，如果家长不进行正确引导，孩子很可能就会产生厌学情绪，直接影响以后的学习。因为与紧张的学习比起来，孩子更愿意出去玩。因此，如果想让孩子爱上学习，就要将学习的重要性告诉他们。

静静是一名一年级的小学生，爸妈都是做生意的，由于事业比较忙，平时对静静疏于管理，对她的学习也很少过问。他们认为，有老师管着就可以了。

这天，静静爸爸收到了女儿班主任发来的短信：静静上课玩耍、打闹，经常完不成作业。爸爸决定和静静好好谈谈。他把静静叫到身边，问：“静静，你为什么完不成老师布置的作业呀？”静静说：“学习一点都不好玩，学校很无聊。我为什么要学习？”

爸爸明白了孩子的问题所在，便说：“静静，爸爸是做生意的，更加知道生活的艰辛。爸爸问你，你有理想吗？”静静说：“我想当医生，治病救人。”

爸爸接着说：“很好！可是，要想当一名医生，必须掌握丰富的知识，才能为病人治病。你现在不好好学习，将来怎么能实现理想？你知道学习的重要性了吧？”静静似乎明白了，说：“爸爸，我知道了，不好好学习就不能实现自己的理想了。”

案例中，静静的爸妈对孩子的学习不太重视，但当他们从老师那里知道了孩子的情况后，采取了明智的做法：孩子对学习不重视，爸爸及时帮孩子端正了态度，耐心地将学习的重要性告诉了孩子；同时，还通过自己的耐心讲解，让孩子明白了学习的必要性。

每个孩子都有自己独特的内心世界，都有自己的学习风格。孩子的学习方式是其独特个性的体现，没有放之四海皆有效的统一教育方式，每个孩子的学习方式都是不同的，要想提高学习效果，就要尊重孩子的独特个性，让孩子了解学习的重要性，为孩子的发展创造空间。

6～12岁的孩子刚刚入门，让其明白学习的重要性很有必要的。很多孩子之所以能够考上理想的大学，就是知道，只有认真学习，才能实现自己的理想，才能实现自我价值……

明白了学习的重要性，孩子的学习积极性就会提高，也就能够主动自主地学习了。那么，如何将学习的重要性告诉孩子呢？如何才能引导孩子主动积极学习呢？

◆耐心教导，寓教于乐。

学习是一件艰苦的事，也是一件有趣的事。生硬地将学习的重要性告诉孩子，孩子可能理解不了。为了让孩子重视学习，可以将教育和娱乐有机结合起来。比如，在孩子看动画或玩玩具时，可以给孩子强调学习知识的重要作用。寓教于乐，对孩子进行正确的引导，不仅要将终身学习的重要性告诉孩子，让孩子自觉树立起终生学习的观念；同时，还要让学习成为孩子的一种生活习惯。

◆积极配合学校的安排。

通常，为了提高学生学习的主动性，老师一般都会将学习的重要性告诉他们，比如，只有通过学习，才能掌握知识，才能学有所成，才能受到他人的尊重，才能创造最大的价值。为了让孩子了解学习的重要性，家长要按照学校的有关要求，配合老师的讲解。

为了提高孩子学习的主动性，家长还要及时了解学校的安排、学习内容、学习进度以及孩子在学校的表现；与孩子一起分享老师的表扬，鼓励孩子再接再厉；与孩子一起对表现不好的地方进行分析，告诉孩子为什么表现得不好，以后该怎么做。

◆引导孩子认识课外学习的意义。

古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。不断地进行课余学习，既能增加孩子的知识面，更能使孩子对学习产生浓厚的兴趣。在引导孩子体会学习重要性的同时，还要将课外学习的重要性告诉孩子，比如：可以增加知识量，可以培养兴趣，可以获得一技之长，可以辅助课堂学习等。

学习小警示

孩子还小，可能根本就不知道为何要学习。为了让孩子爱上学习，就要让孩子明白学习的重要性。只有懂得学习的好处和必要性，孩子学习的主动性才会提高。家长要做的就是，给孩子正确的引导。