前言

本书针对我国园林生产实践现状及发展趋势，以生态学基本原理为基础，全面系统地阐述了有关园林的生态学知识。全书分为园林生态环境、生态学基础、园林生态系统和园林生态实践四编共十二章，全书的教学内容按40～60学时设计，介绍了国内外园林生态的最新研究成果，合理安排相关内容，使之符合园林专业的课程设计要求。本书主要介绍了以下四方面内容：园林生态环境主要生态因子与园林植物的关系；生态学中生物种群、群落和生态系统的基本内容；与园林密切相关的城市生态系统的结构、功能等，在此基础上，重点阐述以城市为中心的园林生态系统的组成、结构、基本特征及其调节；园林植物的生态配置，主要介绍如何建立功能多样、稳定、协调的园林植物群落等。本书可以作为高等院校园林专业、环境及生态类专业教材，也可以作为农林技术人员及环境工程技术人员的技术参考用书，同时还可以作为广大园林科技工作者与管理人员、干部培训的参考用书。

由唐文跃主编、中国科学技术出版社出版的《园林生态学》（2006）较为全面地阐述了生态学基础知识和基本原理，书中多以园林植物为例，并与园林规划建设实践相结合，能帮助读者更深入地理解和掌握生态学理论知识在园林规划建设中的实际应用，但其适用对象是高等专科、高等职业学校园林专业的学生，因此其内容无论是广度还是深度都有待提高，才能满足本科院校的教学需要。

由姚方和张文颖主编、黄河水利出版社出版的《园林生态学》（2010）以园林植物环境、园林植物群落和园林生态系统为研究对象，探讨了城市及其周边区域内园林生物与环境之间的生态关系，强调园林与居民之间的协调。在生态学原理基础上，研究规划建设和城市管理、完善城市绿地系统、促进城市人与自然和谐、优化绿地布局、合理选择植物和配置植物群落的方法等，因此在城市生态建设、城市规划和生态管理等方面具有重要的理论意义与生产实践价值。该书注意理论与实践的结合，注意学生实际动手能力的培养，但其适用对象是高职高专、中等职业教育的园林园艺专业的学生，其理论性与本科院校的教材要求尚有一定差距。

由朱达金和赵建萍著、四川美术出版社出版的《园林生态学》（2012）参考了基础生态学、园林生态学、景观生态学、恢复生态学等领域的研究内容，从基础生态知识出发，内容按基础与应用两部分设置。基础部分按生物与环境、种群生态学、群落生态学和生态系统生态学等层次组织；应用部分包括城市生态系统、园林生态系统。该书突出了生态基础知识的系统性与连续性，加大了园林生态观察和研究的尺度，将园林环境规划涉及的相对较小的城市空间环境与相邻的自然环境生态系统乃至于全球生态系统联系起来，着重强调生态系统服务及其价值的体现，但对于农学和工学园林专业的本科教育而言，该书有关园林植物与环境关系的内容偏少。

由冷平生主编、中国农业出版社出版的《园林生态学》（2003）全书分十五章，第1～6章重点介绍个体生态学的内容，对城市光、温度、水、大气和土壤等变化规律特点，各生态因子与园林植物的生态关系及园林植物改善城市环境的生态作用作了详细介绍；第7～10章介绍植物种群增长、生态对策和种内与种间关系，植物群落的一般结构特征、动态演替规律、分类和分布特点及生物多样性，并比较了城市植被的特点、动态变化和分类方法；第11～12章介绍生态系统的一般知识、城市生态系统的组成结构与功能特点以及当前我国城市生态系统存在的问题；第13～15章结合城市生态系统的特点，介绍城市景观生态、生态评价、生态规划与生态管理等方面的内容。该书在编写过程中将相关内容按个体生态、种群生态、群落生态、生态系统、城市生态、景观生态、生态规划与管理安排，根据生态学研究对象的特点，尽可能地反映本学科的层次性与系统性，体现出园林专业的特点及对该课程的要求，适用于园林园艺城市规划专业的学生，但书中提到的园林植物多产于北方，南方种类较少。

由刘常富和陈玮主编、科学出版社出版的《园林生态学》（2003）针对我国园林生产实践现状及发展趋势，以生态学基本原理为基础，全面系统地阐述了有关园林的生态学知识。全书分为园林生态环境篇、生态学基础篇、园林生态系统篇和园林生态实践篇四篇共十二章。该书主要介绍了以下四方面内容：园林生态环境各生态因子（太阳辐射、温度、水分、土壤、大气等）与园林植物的关系，详细介绍了生态因子对园林植物的影响及园林植物对生态环境的适应；从生态学的理论出发简要介绍了生态学的种群、群落和生态系统的有关内容；介绍了与园林密切相关的城市生态系统的结构、功能等，在此基础上，详细介绍了以城市为中心的园林生态系统的组成、结构、基本特征及其调节；从实践角度出发，介绍了当前广为关注的园林植物的生态配置，以及如何建立功能多样、稳定、协调的园林植物群落等。该书可供高等院校园林专业的本科生、研究生作参考教材。但作为高校教材，该书有一点稍嫌不足，即章节后面无思考题、习题或作业内容。

综上分析，为了适应高校的发展，《园林生态学》教材建设在“辞旧迎新”的基础上应充分体现园林建设的地域特色。本教材在参考上述教材的基础上，针对我国南方园林建设而编写，以弥补现有同类教材不适应南方各高校教学需要的缺憾。本书的主要特点如下：①教材内容丰富，适用面广。它借鉴了国内外各相关领域的研究成果，结合我国城市园林建设，特别是南方地区城市园林建设的经验，系统阐述园林生态学所涉及的各方面内容。②教材教学环节符合人才培养及课程教学的要求，层次分明，结构严谨，逻辑性强。③图文并茂。教材中的插图，有些引自其他经典的生态学教材，有些引自其他园林生态学相关论著。

本书由嘉应学院组织编写，由广东省高等学校科技创新重点项目（cxzd1132）和广东省高等学校人才引进专项资金（2050205）资助。由于编者知识水平所限，书中错误、不当之处在所难免，敬请各位专家、同仁和广大读者对本书的缺漏、错误提出宝贵意见。