中国特色社会主义与全面深化改革
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新

三 中国特色社会主义“道路”“理论体系”和制度的差异性

中国特色社会主义道路、理论体系和制度的形成有其历史必然性,它们是在中国共产党带领全国人民探索社会主义发展道路、总结社会主义建设经验的基础上逐步形成的,是科学社会主义基本原则与中国实际、时代发展相结合的产物。但三者又有许多差异,分属不同的哲学范畴。因此,为了更好的理解中国特色社会主义道路、理论体系和制度的科学内涵,准确分析三者的联系,我们必须先弄清楚三者的差异性之所在。

党的十八大报告对中国特色社会主义道路做了精准的概括:“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。首先,以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线是我们党在深刻认识中国初级阶段基本国情、准确把握社会主义根本任务的基础上制定的。这一基本路线在中国特色社会主义道路的整体构架中处于基础和根本的地位,具有纲领性的气质特点。其次,中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的总体布局在中国特色社会主义道路整体构架中起到了承上启下的作用,在社会主义建设中解决了特色道路基本内容问题。最后,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。它在中国特色社会主义道路的整体构架中处于最高层次的目标理想地位,解决了特色道路的前进方向问题。相互联系、相辅相成,作为一个有机统一体而存在的特色道路分别从低、中、高三个维度构建了中国特色社会主义道路的总纲、基本内容和前进方向,充分体现了“中国特色”和“道路”的实践意义。

同时,党的十八大报告将中国特色社会主义理论体系概括为“包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展”。我们党在马克思主义中国化理论上的探索和创新同样取得了累累硕果,首次提出并明晰了中国特色社会主义理论体系的概念和内涵。中国特色社会主义理论体系“就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系”。中国特色社会主义理论体系是中国共产党人将坚持马克思主义基本原理与推进马克思主义中国化结合起来,在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中,始终围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;“建设什么样的党、怎样建设党”;“实现什么样的发展、怎样发展”这三大基本问题,不断总结历史经验,不断进行理论创新而取得的伟大理论成果。中国特色社会主义理论体系具有科学性、完整性、时代性、实践性、开放性等理论特征,凸显了“中国特色”和“理论体系”的思想引领色彩。

此外,党的十八大报告首次将“中国特色社会主义制度”写入党的报告,并将中国特色社会主义制度概括为“人民代表大会制度的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度”。它是从新中国成立后开始建立和形成、改革开放时期逐步丰富和完善的崭新的社会制度体系,是社会主义中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的性质、特点和优势;是在推进社会主义制度自我完善和发展过程中,在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

从以上对中国特色社会主义道路、理论体系和制度概念的界定和内涵的分析,我们不难看出三者有着许多的差异性。首先,从三者进行探索的起始时间上考察,对道路的探索始于1956年社会主义改造完成后,以毛泽东为核心的党的第一代领导集体摒弃苏联高度集中的计划经济体制,在社会主义的建设实践中摸索“走自己的路”;而对理论体系的思考和探索,其历史起点一般追溯到1978年以邓小平为核心的党的第二代领导集体以实事求是的态度对真理标准问题的思考。对制度的思考则从新中国成立后开始、改革开放时期逐步完善,并在党的十八大首次明确提出。其次,从三者所处的哲学范畴区分,道路侧重于实践性,属于实践理性的范畴;理论体系和制度则更加注重经验的总结和理论的思索,应当归属于认识理性的范畴。最后,三者在中国特色社会主义事业中所起的作用也不尽相同,中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障。因此,我们在研究中国特色社会主义,特别是分析中国特色社会主义道路、理论体系和制度的关系时,要准确理解特色道路、特色理论体系和特色制度的概念和内涵,避免在未做认真分析和考察的前提下,笼统地将三者混为一谈,这样才是科学对待马克思主义的正确态度和方法。