第一章 东北解放区思想政治教育的历史进程及理论依据

1945年4月21日，毛泽东在“七大”政府工作报告中，援引恩格斯关于阶级斗争的论述，指出“阶级斗争有三种：政治斗争、经济斗争、理论斗争。后面两种斗争也都含有政治性质。马克思主义者应该有这种观点，这是彻底的革命观点”^[1]。中国的解放战争，就是由共产党领导的以无产阶级为依靠力量的最广泛的人民群众与国民党为首的大地主大资产阶级进行的一场最彻底的阶级斗争。在这场战略决战中，国共在东北战场的争夺事关中国革命的前途和命运。仅用三年时间，我军在东北实现由战略大撤退向大进攻，进而全面胜利的转变，根本原因在于东北解放区各阶层人民群众的支持。东北解放区的扩大及建设过程就是放手发动人民群众的过程。发动人民群众的过程就是引导人民群众在经济上、思想上、政治上与反对派进行彻底的斗争的过程，这充分体现了思想政治教育工作是我党一切工作的生命线的作用。由于战争局势的紧迫性、革命任务的艰巨性、群众思想的复杂性，思想政治教育的生命线作用在东北解放区建设的过程中尤为突出，并表现出独有的一些特点。